課題課型新授授課時間總第 課時教學目標教 材 分 析概述重點難點教具錄音機、投影儀教學法設計朗讀法、引導法教學內容及教師活動和學生活動一、導入新課。（背景音樂） 在魯迅的童年生活中，長媽媽是個很有影響的人物。...

·魯迅·長媽媽，已經說過，是一個一向帶領著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。...

阿長與山海經...

教學目標 一、知識目標 1.了解紀實性文章選材、組材的特點。 2.了解作品內容的時代背景。 3.了解文學作品的細節描寫。 4.了解先抑后揚的寫法。 二、能力目標 1.提高整體感知課文的能力。 2.提高用簡明的語言概括文章事件的能力。...

教學目標 一、知識目標 1.了解紀實性文章選材、組材的特點。 2.了解作品內容的時代背景。 3.了解文學作品的細節描寫。 4.了解先抑后揚的寫法。 二、能力目標 1.提高整體感知課文的能力。 2.提高用簡明的語言概括文章事件的能力。...

教學目的 1.認識阿長的品格風貌和作者對阿長的思想感情。 2.理清文章的思路，弄清記敘的順序。 3.學習本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。 4.理解重要詞句的深刻含義。 教學重難點 1.認識阿長的品格風貌和作者的思想感情。...

教學目標 識記重點字詞，理解重點句子的含義。 學習本文選取典型事例表現人物性格以及詳略得當的寫法。 感悟作者對長媽媽的真切懷念之情。 教學重點 選取典型事例真實、生動、傳神地表現人物的性格；重點研讀買《山海經》部 分；理解重點...

【教材分析】 魯迅先生的《阿長與山海經》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。...

魯迅 教學目標： 整體把握文章，了解文章的內容。 了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。 分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。...

6 阿長與《山海經》魯 迅 教學設想這安排兩課時。第一課時教學內容和步驟 一、復習舊知，導人本課。 在魯迅先生的散文《從百草園到?對，是長媽媽，她講的美女蛇的故事真是神秘莫測，給百草園蒙上一層神秘的面紗。...

說起魯迅,大家都知道他是哪個時代的文學楷模,文人典范。他很有的骨氣,特別是作為華人應該有的骨氣。小編整理了阿長與《山海經》閱讀附答案相關知識，快來學習學習吧!阿長與《山海經》但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖...

教學目標：1、初步了解長媽媽，把握文每件事表達的長媽媽形象;2、學習通過幾件事表現人物品格的寫法;3、結合上下文理解文中帶有感情色彩的詞句的含義，把握作者情感變化的過程，體會作者對長媽媽的懷念與尊敬;4、圍繞中心選擇恰當的材料來...

阿長與《山海經》練習題一、積累與運用1.給下列加粗的漢字注音。駭（ ） 擄（ ） 悚（ ） 惶急（ ） 詰問（ ） 保姆（ ）2.找出下列語句中的錯別字，并改正過來。①……說得闊氣一點，就是我的保母。...

【知識與技能】1、學習圍繞中心選取幾件事刻畫人物的寫法。2、了解細節描寫對刻畫人物的作用。3、掌握文中一些生動活潑的詞語。4、培養學生觀察生活、感悟生活的能力。【過程與方法】朗讀積累詞語，概括故事主要內容。...

教學目標一、知識目標1、圍繞中心選取材料；選取材料詳略得當。2、學習細節描寫對刻畫人物的作用。二、能力目標1、培養學生觀察生活，感悟生活的能力。2、掌握文中出現的陌生字詞，達到會讀、會寫、會用。...