《故宮博物院》備課資料
時代背景
作者正式動手寫故宮博物院是在1979年夏天,但是開始醞釀寫這篇文章,卻是在頭一年秋天,在寫另一篇文章《tian安門頌》的時候。作者翻閱的有關tian安門的資料,大都是和故宮連在一起的。tian安門和紫禁城是一個有機的整體。tian安門是皇城的正門,是皇帝“金鳳頒詔”的地方;現在是故宮博物院的大門,每天有成千上萬的游人從這里出入。站在tian安門廣場人民英雄紀念碑月臺上向北眺望,故宮的重重殿宇,一直鋪向景山的萬壽亭,在湛藍晴空下,閃耀著一片金輝,給人以壯美、雄偉的感覺。這就激起了作者寫故宮的強烈愿望。
提出三個有趣的問題
(1)如果我班要參觀故宮,班長王繼武先行在“保和殿”等我們,我們從“tian安門”出發,要找到他,依次經過哪些“門”和“殿”?
(2)你要到“東六宮”和“西六宮”,出“保和殿”后分別經過哪個“門”?
(3)王老師在“神武門”等你,你在“乾清門”,要很快找到王老師一起回校,依次經過哪些“門”“殿”和“園”?