《俗世奇人》同步練習2
就這樣，每當她轉身板書的時候，那指尖上的水珠也就恰到好處地冒了出來。
天！她從此有了特異功能。
日復一日，年復一年。
這種古怪教育的奇異結果，便是造就了一批可以高速理解、高速記憶、高速運算的神童。
后來，有人專門研究過這批神童，發現他們都具有特異功能，即，凡是被淚水浸泡過的地方，他們都能準確地斷定，這里曾經發生過什么，是悲劇，還是喜劇。
那么，從女教師的手指上奔涌而出的那些液體，究竟是什么呢？
有人化驗過，那水，與淚水的化學成分一模一樣……
1.根據拼音寫漢字。
偏pì____________ zhàn____________著水
2.“女教師”的特異功能是什么？
3.文中結尾“有人化驗過，那水，與淚水的化學成分一模一樣……”這句話的含義是 什么？
4.作者寫本文有其深刻1的用意，談談你的體會。
參考答案
一、清末，京劇唱小丑的表演藝術家“劉趕三”人稱“天下第一丑”。制剪刀的“王麻子”，王致和等。
二、c（因為a項中“綽號”的“綽”讀“chuò”,“規矩”的“矩”讀“jǔ”，有兩個錯誤注音；b項中“褒貶”的“褒”讀“bāo”，“扎眼”的“扎”讀“zhā”，也有兩個錯誤注音；d項全對；而c項只有“難堪”的“堪”應讀“kān”，所以選c項）
三、一看見班主任進來，全班同學都停止了說話，甚至連最調皮的張明也低下了頭，看起書來。
四、1.僻 蘸
2.需要蘸水寫字時，手指尖會滲出水珠。
3.女教師寫字時手指尖滲出的水飽含老師的情感，一如淚水一般
4.略（言之有理即可！）