《長征組歌》兩首 教學(xué)設(shè)計(jì)2篇
這首詞描寫在路途難行，敵軍重兵圍困下，依*毛主席的正確指揮，演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽，佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的活劇。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神，贊揚(yáng)了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。
四、學(xué)生自己鑒賞分析第二首詩：
1、思考題：
（1）紅軍戰(zhàn)士翻雪山，過草地時(shí)遇到了哪些困難？作者用了哪些修辭方法加以渲染？有什么作用？
（2）為什么紅軍“都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難？找出本文的中心句，并體會(huì)其含義。
（3）試向你的同桌推薦你認(rèn)為用得好的詞，并說說你推薦的理由。
2、讀課文，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士過雪山，涉草地的艱難及其表現(xiàn)出的鋼鐵意志。
3、教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況小結(jié)。
五、討論題：
人們說，改革開放是一項(xiàng)新長征，你對這話怎么理解？當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)長征精神呢？請你談?wù)勛约旱目捶ā?br> 六、課后作業(yè)：
背誦課文，學(xué)唱《長征組歌》
板書設(shè)計(jì)： 四渡赤水出奇兵
反面條件： 自然環(huán)境嚴(yán)酷 四渡赤水、飛渡烏江
軍事處境艱難 戰(zhàn)斗情況 威逼貴陽、佯攻昆明
正面條件： 人民支持擁戴 巧渡金沙江
根本條件： 毛主席用兵如神 取得戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中的大勝利