《竹溪記》教案1
③是以自古以來，知好竹者絕少。
是以－因此
④且彼京師人亦豈能知而貴之？不過欲以此斗富，與奇花石等耳。
彼－那 貴－珍愛 以此－用竹子 斗富－比誰有錢
⑤故京師人之貴竹，與江南人之不貴竹，其為不知竹一也。
之－助詞，取消句子獨立性 為－行為 一－一樣
⑥君生長與紛華，而能不溺乎其中，裘馬童奴，凡諸富人所酣嗜，一切斥去。
紛華－熱鬧繁華 溺－迷戀 酣嗜－盡情嗜好 斥－排除
⑦尤挺挺不妄與人交，凜然有偃蹇孤特之氣，此其于竹必有自得焉。
尤－尤其 挺挺－正直 妄－隨便
凜然－嚴肅，令人敬畏 偃蹇孤特－孤高獨立 此－這樣 其－他（任光祿） 自得－自有所得
⑧而舉凡萬物可喜可玩，固有不能間也歟？然則雖使竹非其土之所有，君猶將極其力以致之，而后快乎其心。
舉凡－所有 固－原來 間－使隔開 然則－那么 雖使－假使 猶－還 極－竭，盡力 以－來 快－高興 乎－在
難點翻譯：固有不能間也歟－原來就不能使他們隔開
⑨君之力雖使能盡致花石，而其好固有不存也。
固－必然，本來
段意－從正面歌頌任光祿的人品，雖然生長于熱鬧繁華的環境，卻不迷戀其中，孤高獨立，肯定是從竹中得到了神韻。
文言文實詞、虛詞（6）
嗟乎！竹固可以不出江南而取貴也哉！吾重有所感矣！
固－本來 取貴－受重視 重－深深
段意：抒發江南自有愛竹之士的感慨。
3、中心：本文記錄了任光祿治園植株一事，通過不同地方人對竹子的不同態度，譏笑批評了世俗不知竹而盲目貴竹或*竹的怪現象，贊揚了任光祿君知竹、愛竹和不務紛華，不陷流俗的孤高獨立的人品。
3、完成練習
三、布置作業：
1、翻譯文章
2、完成練習冊