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《背影》教案1

《背影》教案1



背影的表現角度,給人以馳騁想象的藝術境界。

特定情景下的父親背影,特別是離“我”有一定距離的背影,由于視覺角度的限制,省略了父親的臉部及其正面表情動作的種種描繪,作者只用極簡練的速寫筆法,抓住傳神的細節,勾勒出一幅淡淡的背影輪廓畫,創造出一種意蘊豐富、耐人尋味的藝術境界,給讀者以自由想象的廣闊天地。從父親努力掙扎攀上月臺的背影中,人們會聯想到父親當時吃力的神態,或咬牙使勁,或汗溢面頰,想見其甘心為兒子奔波的情懷;從背影中,人們還會想得更多,似乎會看到父親家道日衰的過去,也會預見到他離“大去之期不遠”的未來。而這背影,實際是當時社會的一個投影。如果讀者鼓起想象的雙翼,那么,還會從中看到千萬舊知識分子困頓的身影,看到這個社會暗無天日的巨大陰影。由于背影的表現角度選得好,寫得隱而不露,約而不繁,含不盡之意于背影之外,發人深思,催人聯想,所以它具有較大的藝術容量,經得起讀者反復鑒賞。記得意大利美學家克羅齊曾說過:“藝術家的全部技巧,就是創造引起讀者審美再創造的刺激物。”(《美學原理》)朱自清先生選擇這個特定的角度寫背影,也就是要創造引起讀者藝術想象的誘發物。如果表現角度平直淺露,寫足寫滿,勢必束縛了讀者想象的翅膀,限制讀者的藝術再創造,使筆下的形象變成失去藝術生命的“死物”。為此,選擇角度,要從有利于給讀者創造想象的藝術天地著眼。

散文的表現角度,可以多種多樣,不拘一格,給散文帶來搖曳多姿、群芳爭妍的風采;散文的表現角度也需巧于運思,獨具一格,散文具有作家鮮明的藝術個性和獨特的風格。散文的表現角度既是技巧問題,又同作者對生活的認識和觀察有關,滲透著他們的美學理想。愿我們的散文愛好者,從《背影》的可貴經驗中,吸取有益的啟示吧!

六、《讀朱自清〈背影〉》(季羨林)

這幾乎是一篇家喻戶曉的名篇,自來論之者眾矣。但是,我總覺得,還有許多話要說,所以寫了這一篇短文。

從藝術性來看,這一篇文章樸素無華,語言淳樸自然,毫無矯揉造作之處。這是朱自清先生一貫的文風,實際上用不著再多費筆墨,眾多的評論家,在這一點上,意見幾乎是完全一致的。

至于思想性,則可說的話就非常非常多了。我個人認為,有一些十分重要的話,過去并沒有人說過,不能不影響對這一名篇的欣賞。

要想真正理解這一篇文章的涵義,不能不從中華民族的文化,中華民族的歷史談起。什么是中華文化的精義呢?幾乎言人人殊,論點多如牛毛。但我認為,都沒有說到點子上。先師陳寅恪先生在《王觀堂先生挽詞》的《序》中說:“吾中國文化之定義,見于《白虎通》三綱六紀之說,其意義為抽象理想最高之境,猶希臘柏拉圖所謂idea者。”《白虎通》的“三綱”,指的是君臣、父子、夫婦;“六紀”指的是諸父、兄弟、族人、諸舅、師長、朋友。這些話今天看來未免有點迂腐,也不能說,其中沒有糟粕,比如“夫為婦綱”之類。至于君臣,今天根本沒有了,但是國家與人民卻差堪比擬。總之,我們應取其精髓,不能拘泥于字面。

無獨有偶,我偶然讀到香港著名學者饒宗頤教授的一篇訪問記。饒先生說:“中國文化所以能延綿數千年,仍有如此凝聚力量,實乃受兩個因素所驅使,一是文字,二是綱紀,即禮也。依我多年所悟,中華文化的特點,是在儒家思想中的‘禮’,是處理人際關系的學問,這個關系就建立在道德的基礎上,要明是非,方能取得‘和’,所以《論語》說‘禮之用,和為貴’。”
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