《背影》教案1
其次，父母愛(ài)護(hù)子女，子女尊敬父母是家庭生活也是社會(huì)生活中值得提倡的道德情操，是人類(lèi)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。《背影》正描寫(xiě)了這種道德情操的美。在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊老愛(ài)幼、甚至虐待父母或子女的惡劣行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有絕跡，《背影》在今天依然可以起到應(yīng)有的教育作用。文學(xué)作品同樣要*社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，《背影》發(fā)表至今已經(jīng)五十多年，仍然具有現(xiàn)實(shí)意義，這是對(duì)它的思想內(nèi)容最有力的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，歷史在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，在社會(huì)主義制度下，父母子女之間的關(guān)系也具有了新的社會(huì)內(nèi)容，這是不消多說(shuō)的。
四、《〈背影〉──破產(chǎn)家庭的縮影》（唐嗣德）
《背影》是作者于1925年10月在清華大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的，它描寫(xiě)了在祖母亡故回家奔喪之后與父親在車(chē)站上別離時(shí)的情景。全篇文字洗練，意境深邃，雖以記事為主，但充滿著溢于言表的真摯感情。同時(shí)，雖取材于家庭平淡瑣事，卻能于細(xì)微處見(jiàn)精神。作者憑著自己敏銳的洞察力，看透了時(shí)代和社會(huì)的沉疴，將哀傷和憤懣凝聚于筆端，淋漓盡致地勾勒出父親的背影，描繪出自家光景慘淡的圖畫(huà)。在這幅圖畫(huà)中展示了小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子在中外反動(dòng)派的殘酷壓榨下朝不保夕的苦況，深刻地反映了這一時(shí)期處在社會(huì)下層的小私有者日趨破產(chǎn)的真實(shí)生活。
文章劈頭一句就開(kāi)宗明義，落筆點(diǎn)題，顯得干凈利索，沒(méi)有閑筆。“不能忘記”的前邊再加上一個(gè)“最”字，表明父親的背影在作者心靈上烙下了深深的印記，蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的父子溫情。全文從這個(gè)“最”字發(fā)端，用追敘的手法，再現(xiàn)兩年前作者終生難忘的往事。
點(diǎn)題之后，但作者接下去并沒(méi)有緊鑼密鼓地直接寫(xiě)背影，而是宕開(kāi)一筆，從祖母去世的那年冬天寫(xiě)起。這樣寫(xiě)，一方面能攫住讀者的心，另一方面，主要是為下文描述事物、抒發(fā)胸臆作鋪墊。祖母的死，父親的失業(yè)，變賣(mài)典質(zhì)還虧空，又添新債辦喪事，這接二連三的災(zāi)難劈頭蓋腦地襲來(lái)，小小的家庭能經(jīng)受得了嗎？寥寥幾筆，給整幅畫(huà)面敷上了慘淡的、衰敗的、哀傷的灰冷色彩，從而定下了全文的感情基調(diào)。
由于家庭的猝然變故，父親即使有三頭六臂，能呼風(fēng)喚雨，也無(wú)法振興家業(yè)，恢復(fù)原有的生活水平。父親在“我”悲傷至極、簌簌落淚之時(shí)，以“天無(wú)絕人之路”的話來(lái)勸慰“我”，也用來(lái)聊以自慰。一般而論，人若處在貧困潦倒和無(wú)可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩賜，希望化險(xiǎn)為夷，又重新踏上坦途。父親被生活所逼迫，懷著“天無(wú)絕人之路”的僥幸心理，到南京去找差事。但是，由于帝國(guó)主義的瘋狂掠奪，封建主義的殘酷壓迫，又加上軍閥的連年混戰(zhàn)，使得廣大人民在死亡線上掙扎。在餓殍盈野，難民云集的時(shí)勢(shì)下要想找個(gè)差事，那真是比登天還難啊!他父親為謀事得求爺爺拜奶奶，忙得不可開(kāi)交，故說(shuō)定不送行，權(quán)且叫一個(gè)“熟識(shí)的茶房陪我同去”，這對(duì)“我”也算是夠關(guān)心的了。后來(lái)父親又不放心，躊躇再三，執(zhí)意決定還是親自送“我”去，“我”兩三回阻止也不頂用。到了浦口車(chē)站，父親忙著為“我”照看行李，又為“我”雇請(qǐng)腳夫，還親自送“我”上車(chē)，并揀定一張座位。已經(jīng)照顧得如此細(xì)致周詳，父親還有點(diǎn)牽腸掛肚，于是又不厭其煩地向“我”囑咐一大堆像叮囑從來(lái)未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的稚童那樣的話語(yǔ)，以至“我心里暗笑他的迂”，真是可憐天下父母心啊!作者如此細(xì)針密線地描繪父親的行動(dòng)、語(yǔ)言、性格，突出了父親對(duì)“我”的體貼和關(guān)懷，把一個(gè)慈父的形象真真切切地樹(shù)立起來(lái)了。