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《紀念白求恩》教案3

《紀念白求恩》教案3



2、 設置疑問,思想提升 

有人說,白求恩人家一個外國人不遠萬里來到中國抗日,一心為中國人著想,的確令人深受感動;但是現在是競爭日益激烈的時代,提“毫不利己、專門利人”已毫無意義,“毫不利己”是傻子,“專門利人”更傻。你認為他說的對嗎?談談你的看法。 

[7]品味語言,沉淀語感 

   讀第一自然段中記敘部分,與資料中的[2]相比較,總結語言的總體特點: 

   修辭及作用:                       

   句式及作用: 

   成語運用及作用: 

[8]總結全文,鞏固收獲 





◎【課后作業】(獨立、自給) 

1、 摘抄精妙語句。 

2、 聯系生活實際,談談你對毫無自私自利之心精神的看法。(提示:其實就是一篇短小的議論文。) 

3、 預習《失敗是個未知數》,完成課后習題。 

4、 反饋練習:  ① “紀念白求恩”題目中紀念二字揭示文章的(  )a寫作目的和主旨 b文章內容和論述重點  c寫作動機和論述緣由 d表達方式和論證方式 

②本文的中心論點是(  ) 

a學習白毫不利己專門利人的的精神    b學習白求恩偉大的國際主義精神 

c學習白求恩毫無自私自利的共產主義精神  d學習白求恩對技術精益求精的精神 
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