《向生命中的一切青春舉杯》教案3

《相信未來》 寫于1968年，選自《食指的詩》。 六十年代是“過于責任”的一代 一個由于瘋狂而被紀念的時代. 一個染滿最單純的年輕人的血的時代. 一個毛澤東思想紅旗插滿全世界的時代。食指，生于1948年，原名郭路生，山東魚臺人，中國現代詩人。作品有《海洋三部曲》、《這是四點零八分的北京》等。食指的詩出自心靈的感悟與生命的歌唱。食指詩歌的獨特性，在于這是幾十年來中國出現的第一首在現代社會中不依賴傳播媒介，而只依*人心流傳的詩歌。同時，這是當代詩第一次把情感定位轉向自己、轉向內心的失落狀態、轉向真實經驗的詩歌，從而使一代人通過食指的詩，得到了經驗與情感的自我認定。 

《六月，我們去看海》 寫于1983年，選自《當代青年詩人自薦代表作選》。八十年代改革開放之初，是“物質的一代”——把握物質，并被物質把握。潘洗塵，生于1964年，黑龍江人。作品有《飲九月九的酒》等。

3、問：結合時代背景談談你讀《致青年公民》的感受 明確：郭小川的政治抒情詩有著飽滿的政治熱情、旺盛的戰斗意志，正直坦誠。他自覺充當時代的歌手，他的詩歌以鏗鏘的思想和優美的韻律，將哲理和激情撒遍神州大地，強烈地喚起了人們對真、善、美的憧憬與追求。

4、《致青年公民》為什么會讓你有上述的感受，即采用了哪些藝術表現手法？ 明確：詩體形式：樓梯式 全詩層層深入。詩中運用了排比和擬人的手法。 有句與句的排比，如“它的……”，排比手法的運用，增強情感的表達效果，深化了要揭示的真諦。二首詩都巧妙地運用了擬人手法，詩中的高山、大地、森林、大海、甘蔗林都人格化了，它們與人們情同意同，使詩歌充滿了革命浪漫主義的色彩，增強了詩歌感人的力量。

5、詩歌主要通過一定的意象和詩化的語言反映生活表達感情。什么是意象？ 明確：意象，是詩人的主觀情意寄托的對象。通俗地說，就是詩歌中具體的形象，是詩歌中所描繪的具體景物和生活畫面。如“枯藤老樹昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風瘦馬。” 體現了詩人凄涼、失落，思家的情緒。

6、食指的《相信未來》寫自己的處境時，用了“蜘蛛網”、“余煙”等意象，“查封”、“嘆息”等詩化的語言，突出了自己難以言說的困窘和無奈。請從這首詩中另選一兩個例子做簡要分析。

明確：“蜘蛛網查封爐臺”陳舊貧窮；“余煙嘆息悲哀”生活貧困；“鋪平失望的灰燼”拋棄失望；“用美麗的雪花寫”純潔美好——生活上貧困，但保持樂觀。 “紫葡萄化為露水” 青春逝去；“鮮花依偎在別人情懷”情感失落；“用凝露的枯藤寫”直面絕望；“在凄涼的大地上寫”自信執著——內心的失落，但一往情深。 如“曙光——溫暖漂亮的筆桿”追求光明，表明竭盡全力、執著追求。 

7、《六月，我們去看海》全詩沒有一個標點符號，你打算怎么讀？ 

建議：饒舌歌 rap的演唱形式。

8、詩是心靈的音樂，詩的節奏和韻律表現著詩人的情感。朗讀《致青年公民》和《六月，我們去看海》，體會兩首詩不同的節奏、韻律和情感。

六、在討論中過渡到本專題的難點： 理清不同時代青年人的精神風貌的特征，以及這些特征與那個時代的關系。