老王教學(xué)案
答：.夸張。再次強化老王臨終前的形象，表現(xiàn)他生活上的苦境，表現(xiàn)他人性上的善良。
（7）摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。你認(rèn)為我是如何領(lǐng)受他的謝意的？
答：很誠實地給他錢，并注意他的尊嚴(yán)。我只說“免得托人捎了”。
（8）對結(jié)尾一句話，你是怎么理解的？
答：結(jié)尾一句話，應(yīng)該這樣理解：一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。
小結(jié)：課文主體部分通過“我”與老王交往的幾件事情，重點表現(xiàn)了老王善良的性格。
善，具體表現(xiàn)在：“愿意給我們帶送”冰塊，車費減半；在“文化大革命”那樣荒唐動亂的年代，錢鐘書被誣為“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，被造反派打翻在地。然而老王絲毫沒有影響，照樣尊重錢鐘書夫婦。他認(rèn)準(zhǔn)他們是好人。送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不太放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。老王善良更表現(xiàn)在：受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。
（四）總結(jié)全文：
1、本文的線索是什么？
答：我與老王的交往為線索。
2、為什么在新社會里，老王還處在那樣苦難的狀態(tài)，而且每況愈下?
在新社會里，老王還處在那樣苦難的狀態(tài)，而且每況愈下，這是因為當(dāng)年極“左”思潮所造成的。如北京解放后，連蹬三輪車的都要組織起來，而老王因為那時“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”，沒有進(jìn)去，只能成為單干戶，使老王常有失群落伍的惶恐。“文革”時期，載客三輪都被取締，老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪送客，將就維持生活。另外，整個社會對不幸的人缺少關(guān)心。可以說，老王悲慘結(jié)局是有著深刻的社會根源的。