課題阿西莫夫短文兩篇課型新授授課時間總第 課時教學目標了解說明的內容，理清說明的順序。 體會簡練、縝密、生動的語言。 增強學生的科學意識，培養學生多角度看問題的能力教 材 分 析概述重點難點理解科普文章的準確、生動的語言。...

【學習目標】1.查字典，看注釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。2.理解課文內容，了解“屏”的有關知識。3.體味本文生動的語言，了解文中古詩句的含義。4.以屏風為媒介，激發學生審美情趣， 體會作者的感情。...

【設計理念】 本設計注重自主學習，強調個性培養。在繼續培養學生的自學能力、合作能力及想象能力的同時，讓學生得到真正的感悟，從而成為新世紀環境保護者。 【三維目標】 知識與能力 1、擴大詞語掌握范圍。...

背影教學目的1.體會本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敘事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的一片深情。教學設想這篇課文與上篇課文不同。...

教學目標 一) 知識與技能: 1、 積累詞匯,明確“狼籍”、“躊躇”、“賦閑”“頹唐”、“觸目傷懷”等詞語的含義。 2、 整體感知課文,歸納中心意思。 3、 學習文章飽含深情的、樸素的語言。...

教學目標 1.培養學生對我國古代文化的興趣。 2.體會詩歌所描繪的意境。 3.體會詩歌所表達的思想感情。4.了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。教學重難點 1.體會詩歌所描繪的意境。 2.體會詩歌所表達的思想感情。...

教學目標1.通過查找資料，了解作者王小波的人生經歷及其作品。2.通過把握文章語言環境，準確理解關鍵語句的深刻含義，進而準確深入地體會作品主題。3.通過朗讀訓練，引導學生把握作者含蓄、幽默且充滿諷刺意味的語言風格。...

教學目標1. 整體感知課文 2. 揭露官吏的橫暴 3. 同情人民的苦難教學重難點：重點分析老婦人的話對表達中心的作用教學時間：一課時教學過程一.提綱1. 介紹背景資料2. 帶領學生共同翻譯全文，注意重點字詞的講解。...