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《列夫.托爾斯泰》教學設計

發布時間:2017-09-18

《列夫.托爾斯泰》教學設計


第8段中的“這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的電波……”用粗鄙的外表來保護精美的珠寶,對托爾斯泰眼睛的描寫,已經不再限于肖像描寫了,而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的現實主義藝術家,對他所處的時代作出準確、深入、全面的描繪,成為時代的代言人。因為他的文學創作,既來自對社會生活、人間世態的觀察、研究,同時又用他的藝術巨筆把它們準確地表現出來,展示了時代的本職和要求。
“當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。”這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的現實主義作家”,對現實的批判是及其深刻而準確的。作為19世紀俄羅斯現實主義頂峰的代表,托爾斯泰的筆鋒幾乎指向了社會的各個方面,特別是對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農民的貧困原因,無不給予深刻的揭示。這在他晚年的長篇巨著《復活》里表現得尤為充分。他的作品引起沙皇政府的恐慌,曾企圖將他監禁或流放,但懾于他的聲望和社會輿論而中止。
3、合作探究:
⑴結合全文,說一說作者為何要寫托爾斯泰粗鄙的外貌?
⑵你是如何理解作者重點描寫眼睛的用意?
明確:
⑴欲揚先抑,突出眼睛的威力,這樣描寫使人物形神皆備,給讀者留下了深刻的印象。
⑵贊美托爾斯泰犀利的眼光,揭示托爾斯泰觀察社會、人生、時代的廣闊和深細,以及批判的廣度和深度,同時揭示他人生的不幸。
五、延伸訓練
仔細觀察自己,用100~150字寫一幅自畫像,只寫頭部,描寫要逼真詳細,獨特處更不能忽略,適當運用比喻和夸張,寫作時不署名,不注明性別,寫好后交給老師,再進行全班交流。
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