課題 蘇州園林 課型 新授 課時(shí) 2【教學(xué)過(guò)程】(三模塊:自學(xué)感知、研討探究、反思拓展.六環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)交流、課堂自學(xué)感知、分組合作交流、個(gè)人反思環(huán)節(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)、拓展延伸環(huán)節(jié)) 1、導(dǎo)語(yǔ) 人都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇...

教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會(huì)美感。2.理清思路，揣摩詞語(yǔ)，品味語(yǔ)言。3.聯(lián)系實(shí)際，廣泛閱讀，開(kāi)闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)1.準(zhǔn)確把握文中作者的感情脈絡(luò)，經(jīng)過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、扎實(shí)掌握說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確理解作者喜愛(ài)橋的原因。2、通過(guò)合作探究，提高品味文章形象生動(dòng)語(yǔ)言的能力。3、通過(guò)對(duì)橋之美的領(lǐng)悟和熏陶獲得簡(jiǎn)單的審美方法，提高審美情趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、理解作者喜愛(ài)橋的原因。...

第一單元作文訓(xùn)練 給保爾·柯察金的一封信 共2課時(shí)授課時(shí)間月 日第 周星期 第 節(jié)課型作文課主備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 發(fā)表自己對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀感受。 2、 感悟?qū)W習(xí)保爾·柯察金的精神品質(zhì)。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同的人在不同的心情下觀察日出所產(chǎn)生的不同感受。2.學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托、對(duì)比來(lái)表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的寫法。3.引導(dǎo)學(xué)生用心靈感悟自然之美。...

字、詞篇第一單元銳不可當(dāng)(dāng) 業(yè)已(yǐ) 綏(suí)靖(jìng) 閿(wén)鄉(xiāng) 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)瘧子(yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 拂(fú)曉...

教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：今天，我特意為大家?guī)��?lái)一束潔白美麗的百合花。百合花曾經(jīng)盛開(kāi)在中國(guó)臺(tái)灣著名作家林清玄的心田上，也曾經(jīng)盛開(kāi)在無(wú)數(shù)人的心田上。現(xiàn)在就讓我們借助林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》，開(kāi)展一次品賞百合花的語(yǔ)文活動(dòng)。...

《老王》楊絳第一課時(shí)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握課文，體會(huì)人物思想感情。；2、學(xué)習(xí)從樸素的語(yǔ)言中體會(huì)深沉的感情，領(lǐng)悟深刻的思想。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解作者對(duì)不幸者的同情、關(guān)愛(ài)的思想感情，激發(fā)愛(ài)心。...