八年級語文上冊第二單元課時復習教案
吊唁 文縐縐 長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅 克扣 雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福 （學習方法指導：讀寫結合法）（二）各課文學常識填空：作家字（原名）
時間
籍貫
評價
著作魯迅豫才（周樹人）朱自清楊絳李森祥余秋雨（三）各課主要內容填空： 課文
內容
人物形象
主題
寫作技法
《阿長與〈山海經〉》
《背影》
《臺階》
《老王》
《信客》
（學習方法指導：知識梳理歸納法，查缺補漏法）二、精講互動 （一）閱讀寫人記敘文的方法： 1、人物及主人公： （1）課文寫了哪些人？（2）主人公是誰？（3）課文通過哪些事寫人？ 2、人物形象分析： （1）事件分析；（2）背景（環境）分析； （3）正面描寫：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等；（4）側面描寫。 3、主題挖掘：作者塑造人物形象或撰寫文章的目的是什么？ （二）試結合以上方法復習本單元課文三、達標訓練：（小組合作完成，派代表展示。） 1、以《信客》作為范例： （1）本文寫了信客哪些事跡？ （2）作者采取了什么描寫方法寫信客，從中可以看出信客是一個怎么樣的人？ （3）“信客”這類職業在現代社會已不再存在，作者塑造“信客”的目的是什么？ 2、愛心故事大家講。課堂小結通過本單元的復習，你收獲到了什么？從知識和能力兩方面來談一談。 作業布置完成本單元檢測題課后反思