【設計理念】 本設計注重自主學習，強調個性培養。在繼續培養學生的自學能力、合作能力及想象能力的同時，讓學生得到真正的感悟，從而成為新世紀環境保護者。 【三維目標】 知識與能力 1、擴大詞語掌握范圍。...

一場臺風過后，晴空萬里。 在離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了臺風的破壞。不過，損失還不太嚴重，僅僅是村外山腳下那座小小的廟被臺風連根端跑了，并沒有傷什么人。 第二天早晨，村里人知道了這件事以后便紛紛議論起來。...

喂——出來...

教學目標1、了解韓愈的生平及其主要成就。2、能借助注釋和工具書疏通文意。牢記“說”的文體知識。3、體會作者所抒發的懷才不遇、有志難伸的知識分子的憤懣和不平的情感。...

中學導學單年級：初二班級：小組：姓名：創建人： 使用時間：XX12課題生物入侵者學習目標1、了解本文說明的主要內容。2、學習本文所使用的說明順序和說明方法。3、提高學生的環保意識學習重點學習本文所使用的說明順序和說明方法。...

第3課 鐵騎兵【教學目標】1.知識目標： 掌握故事情節； 準確認讀文中字詞。2.能力目標：分析文中的幾個懸念及表達效果。3.情感態度與價值觀：了解并學習八路軍不畏艱苦、靈活應戰的作風。...

［學法導引］本文是中國當代最著名的動物小說家沈石溪寫的一篇動物小說精品。小說通過描寫一群被人逼至絕境的斑羚在面臨死亡時，用犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群生存的壯舉，表現了斑羚團結協作的精神，及老斑羚自我犧牲的精神。...

郭沫若教學目的: 1、學習文章抓住事物征展開想象,達到物我同化的境界,有力地抒發了戰斗的激情。 2、體會屈原熱愛祖國、抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。 3、學習本文運用象征的表現手法。...

阿長與《山海經》教案一， 導入（出示多媒體魯迅圖片） 魯迅是我們的老朋友了，為什呢？因為自從我們上初中以來，與他打過不少的交道，我們曾經和他一起去故鄉放過“風箏”，這學期初還與他一起穿越時空來到他兒時的樂園“百草園和三味書...