第八課 一、教學目標：情感、態度、價值觀目標1、追求科學、健康、充實的生活。2、增強敢于戰勝不良誘惑的勇氣和信心。能力目標：1、認識和理解不良誘惑，逐步培養明辨是非能力。...

第四課 交友的智慧學習目標1、情感態度價值觀目標： 通過自我反省，力爭做他人的益友和諍友，識別損友，拒絕誘惑。2、能力目標：能夠運用交友原則指導自己與同學的交往，能夠恰當地解決自己在交友過程中的困惑，能夠做出負責任的選擇。...

一、說教材1、教材分析：本次參賽課的內容，是初二上冊第六單元教材。本課共分三個課時，我上的是第一課時，本課時的主要教學內容有：歌曲《新年好》、綜合訓練(一)(三)(四)。...

1、我國的地理位置及其特點：●緯度位置及優越性：我國領土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區，屬(北溫)帶，一小部分在 (熱帶) ，沒有(寒帶 ) 。氣候差異大，為發展( 多種農業經濟 )提供了有利條件。...

教學目標：1.感知老頭子的英雄性格；2.體味這個英雄故事傳奇色彩；3.領悟文中景物描寫的妙處。預習提綱：通讀課文，課前查工具書掃清字詞障礙；思考課后練習，寫出發言提綱。...

教學目標1、學習本文從“形象、意境、藝術特色”等方面來賞析詩歌。2、詩文賞析學會運用敘述與議論相結合的表達方式。3、通過閱讀與品味深入領會文本，初步掌握詩歌賞析文的一般寫法，在語言學習和鑒賞能力獲得同步發展。...

【教學目標】1、知識目標：⑴積累“鄂、豫、綏靖、阻遏、銳不可當”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。⑵了解新聞相關知識。⑶了解兩則新聞的歷史背景。⑷把握新聞的內容及結構特點。2、能力目標：⑴培養學生閱讀新聞的能力。...

[教學目標]1、了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象，激起積極向上、勇于拼搏的思想情感。2、品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結合的特點。3、研讀體會本文精練生動的語言。...

設計思路：本文是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400余字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應采用多種形式，引導學生掌握重點詞句，領悟文章內容，培養文言語感。...

教學目標【知識與技能】1、整體感知課文內容，了解故事情節，體會作者的感情。2、理解“父親”這個中國農民的典型形象。3、掌握圍繞中心選材的寫法。【過程與方法】1、用第三人稱復述課文，熟悉課文內容。...

【教學目標】1、整體感知課文內容，了解文章如何刻畫人物。2、品讀課文，把握課文內容，理解老王的“苦”與“善”。【新設計】從課文中的人物身上，學會善待他人，關注生活中的弱勢群體。體味知識分子的悲憫情懷，反省意識與擔當精神。...

【教學目標】1、整體把握課文內容，學會從人物語言、行動和心理分析概括人物性格的能力。2、把握人物的形象，感受信客的品格和精神。3、樹立誠信為本的做人理念。【教學重難點】1、對信客的工作的細致描寫。2、感受信客的品格和精神。...

教學目標：1、了解中國古代“屏”的實用功能和藝術裝飾功能，學習作者抓住事物特征、條理清晰地說明事物的寫法。2、理解作者對屏風的喜愛之情，培養學生對祖國傳統文化的熱愛之情。...

第一課時教學目標：1.積累文言詞語,在反復誦讀中增強文言語感。2.理解文意。3.把握文章脈絡，學習本文抓住特征描寫景物的方法。4.感知三峽之美，激發學生熱愛祖國壯美山河的感情。教學重點：1.積累文言詞語,在反復誦讀中增強文言語感。...

教學目的：1、體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。2、領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。教學設計一、導入同學們，在我國當代文學，有一個的文學流派，這就是“荷花淀”派。...