維護(hù)人身權(quán)利導(dǎo)學(xué)案（附答案）
【資料編號：學(xué)003】答案
11、請結(jié)合材料內(nèi)容，說一說張強(qiáng)依法行使了哪些權(quán)利和履行了哪些義務(wù)？（6分）
答:張強(qiáng)享受的權(quán)利有：受教育權(quán)利、獲得榮譽(yù)的權(quán)利、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、勞動權(quán)。
張強(qiáng)履行的義務(wù)有：受教育義務(wù)、勞動的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)、維護(hù)國家安全和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、依法納稅的義務(wù)。
12.(1)行為思考：請你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對小凡的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。（4分）
答①小凡的想法是錯誤的。
② 因?yàn)椋汗竦臋?quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。
小凡在家里只想享受父母愛 的權(quán)利，同時，還要履行：孝敬父母:關(guān)心父母, 尊重,關(guān)心,愛他們，幫做家務(wù)，…….等義務(wù)，不愿履行義務(wù)是錯誤的。
③公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，我們享受權(quán)利的同時，對于公民義務(wù)，必須要履行公民的義務(wù) 。
【資料編號：學(xué)004】 答案
11（1）答：奶奶的觀點(diǎn)是錯誤的，老師的觀點(diǎn)是正確的
（2）答：①判斷【同（1）可略】
②因?yàn)樵谖覈竦臋?quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。
③公民有合法財產(chǎn)所有權(quán)，但是必須在合法的前提下行使。根據(jù)我國法律，未成年人也需要繳納稅費(fèi)，依法納稅，是公民的法定義務(wù)。
④對于法定義務(wù)，公民是必須要履行的。
【資料編號：學(xué)005】能力提升答案
（1）答：①材料一體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力。
②材料二憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。
③材料三體現(xiàn)了憲法規(guī)定國家生活的根本問題。
(2)答：三則材料共同說明了憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位
【資料編號：學(xué)006】能力提升答案
（1）憲法的地位是什么？材料一體現(xiàn)了憲法哪一方面的權(quán)威性？
答：憲法的地位是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位。
材料一體現(xiàn)了憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格的權(quán)威性
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覈侨绾伪Ｕ瞎駲?quán)利的？
答：（1）我國憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利是我國公民的基本人權(quán)；憲法是公民權(quán)利的保障書。
（2）憲法規(guī)范和限制國家機(jī)關(guān)和國家工作人員行使公共權(quán)力；
（3）國家機(jī)關(guān)按憲法的要求保證公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
（4）我國已建立了一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系，包括立法保障和司法保障。
（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？
答：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法
（2） 積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利，是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)。
（3）積極宣傳憲法，勇于同違反憲法的言行作斗爭。
（4）我們年紀(jì)雖小，但也要關(guān)心國家管理事務(wù)，可以通過合法的渠道向有關(guān)部門反映我們所
了解到的社情民意，提出我們對社會的建議。
（5）積極參與國家的政治生活，是憲法意識的表現(xiàn)，也是我們公民的責(zé)任所在。
【知識回顧】答：
(1）“奏國歌時要自覺起立”體現(xiàn)了公民要自覺履行維護(hù)國家榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)。
(2）“退場時要帶走垃圾”體現(xiàn)了公民要自覺遵守社會公共秩序和社會公德的基本義務(wù)。