第5課 與父母平等溝通教學(xué)案
a.輟學(xué)掙錢(qián)，奉養(yǎng)父母 b.父母很忙，我們經(jīng)常請(qǐng)假回家?guī)退麄冏鍪?br>c.利用周末，做一些力所能及的家務(wù)活 d.每天放學(xué)后回家做飯、炒菜、洗衣服，不做作業(yè)
12.簡(jiǎn)答題。
逆反心理會(huì)危害我們的健康成長(zhǎng)，處于青春期的我們，最易產(chǎn)生逆反心理，所以，我們要掌握克服逆反心理的方法。你有克服逆反心理的小竅門(mén)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。
【課后強(qiáng)化】
一、選擇題
1. （07江蘇南京中考）下列對(duì)于逆反心理和逆反行為認(rèn)識(shí)正確的是
a.逆反心理都懲罰了自己，傷害了父母 b.逆反行為是錯(cuò)誤的，子女不應(yīng)反抗父母
c.對(duì)逆反心理和逆反行為不能一概說(shuō)錯(cuò) d.逆反心理是正確的，子女可以反抗父母
2.青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。其消極作用也不容忽視，主要是有
①如果任由其發(fā)展，不加約束，必然是父母與子女都受到傷害 ②妨礙親情交流，造成心理陰影③有助于父母更新教育觀念，走出家教誤區(qū)④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
a.①② b.③④ c.②③ d.①④
3.下列屬于克服逆反心理的有效途徑有（）
①鉆“牛角尖”②提高文化素養(yǎng)③培養(yǎng)發(fā)散思維④提高心理適應(yīng)能力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
4.上小學(xué)，我是媽媽的“乖寶寶”；上中學(xué)，我是媽媽的“淘氣包”，產(chǎn)生這種變化的原因有（）
①我們與父母看問(wèn)題的方式不同 ②父母不喜歡我們長(zhǎng)大 ③我們與父母的年齡差距 ④我們與父母的興趣不同 a.①②③ b.①②④ c.①③ ④d.②③④
5.下列行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)有（ ） ①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿一個(gè)耳環(huán)②經(jīng)不住爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)，小王憤然離家出走③小玲總和媽媽“對(duì)著干”④小華總能虛心聽(tīng)取父母的建議 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
二、材料分析題
6.閱讀材料，回答問(wèn)題。
八年級(jí)（2）班學(xué)生小軍是個(gè)小球迷，他不但喜歡看有關(guān)足球比賽的電視節(jié)目，而且經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起踢球。小軍的父母都反對(duì)他踢球，認(rèn)為踢球會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。不久前的一次月考測(cè)驗(yàn)，小軍的確出現(xiàn)了成績(jī)滑坡問(wèn)題。這一下，父母堅(jiān)決不許小軍踢球了。現(xiàn)在，小軍學(xué)習(xí)累了時(shí)，很想通過(guò)踢球放松一下，但卻無(wú)法說(shuō)服父母“解禁”。
假如你是小軍，你會(huì)怎樣去說(shuō)服父母？
【遷移拓展】
國(guó)慶節(jié)到了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，小華想通通快快地玩?zhèn)�“黃金周”。可是，父母認(rèn)為如果現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，將來(lái)就考不上重點(diǎn)中學(xué)。因此，給小華布置很多作業(yè)，要求小華趁著假期補(bǔ)課。小華很生氣，與父母大吵了一次。現(xiàn)在小華一籌莫展，不知道該怎么辦？
（1）簡(jiǎn)要分析小華的想法和做法？
（2）簡(jiǎn)要評(píng)析小華父母的做法？
（3）你認(rèn)為小華應(yīng)該怎么辦？
【教材探密】
中學(xué)生逆反心理的特點(diǎn)（一）1.盲目性。具有這種逆反心理的學(xué)生，一事當(dāng)前，無(wú)論其正確與否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，無(wú)論可行還是不可行，只要他想干，就干，隨心所欲，不考慮后果，遇事好感情用事，缺乏冷靜的思考。