第15課 《搭建起創(chuàng)新的橋梁》教學(xué)設(shè)計
3、提升認識
XX年12月5日，第五屆中國青少年科技創(chuàng)新頒獎大會在北京人民大會堂舉行，96名內(nèi)地同學(xué)和4名港澳地區(qū)同學(xué)榮獲第五屆中國青少年科技創(chuàng)新獎。中國青少年科技創(chuàng)新獎是依照鄧小平同志的遺愿設(shè)立的，主要用于獎勵在校的大、中、小學(xué)生，是中國青少年的崇高榮譽。
（1）、設(shè)立中國青少年科技創(chuàng)新獎有何意義？
（2）、我們青少年應(yīng)如何向大賽獲獎?wù)邔W(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力？
（這一環(huán)節(jié)是我預(yù)先設(shè)計好的一個“深化題”，引導(dǎo)學(xué)生再思考再探究，把學(xué)習(xí)活動引向深入，進一步提升學(xué)生的認識。）
環(huán)節(jié)五、聯(lián)想比較（實話實說）：(5分鐘)
1、我們一起分析判斷：發(fā)明創(chuàng)造只是科學(xué)家的事，與我們中學(xué)生無關(guān)。
2、展開你想象的翅膀，在家庭、學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)用品中，你認為哪些工具在哪些方面可以改進？說說你的創(chuàng)新構(gòu)想。
（這一環(huán)節(jié)是在學(xué)生“明理”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生講述自己親身經(jīng)歷或熟悉的、與本節(jié)內(nèi)容密切的真實事例，以進一步喚起學(xué)生的情感共鳴，增強對內(nèi)容的認同，加深情感的體驗，促進情感、態(tài)度、價值觀目標的達成。）
環(huán)節(jié)六、當(dāng)堂達標：(5分鐘)
1. 我國著名的教育家陶行知先生說：“發(fā)明千千萬，起點是一問，禽獸不如人，過在不會問�！边@告訴我們（ b ）
a學(xué)會獨立思考 b.遇到問題多問幾個為什么
c.擺脫思維定勢 d.敢于對權(quán)威的結(jié)論提出質(zhì)疑
2.“中國激光照排之父”王選說過：“一定要在年輕的時候養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣。一個新思想和新方案的提出者往往也是第一個實現(xiàn)者，這似乎是一個規(guī)律�！蓖踹x的這段語錄告訴我們（ d ）
a.要保護好自己的好奇心 b.要敢于對權(quán)威的結(jié)論提出質(zhì)疑c.要學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識d要養(yǎng)成自己動手、勤于實踐的良好習(xí)慣
3.“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力可以概括著世界上的一切推動科學(xué)進步，并且是知識進化的源泉”。愛因斯坦的這句話告訴我們（ c ）
a、創(chuàng)新不需要知識的積累和儲備
b、只要敢于異想天開，不用實踐就能夠獲得成功
c. 想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，創(chuàng)新起源于想象
d.想象是實現(xiàn)創(chuàng)新的唯一途徑
4、簡答題
全國青少年科技創(chuàng)新大賽迄今為止已舉辦了20屆，這項活動對培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力影響深遠。
時代呼喚具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的人才，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力？
（設(shè)計此環(huán)節(jié)可以檢查學(xué)生對本課知識的掌握，也有助于知識的綜合運用和拓展深化，達到培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。）
（三）、暢談收獲、激情導(dǎo)行：(5分鐘)
1、學(xué)生談自己的收獲、體會和打算。
2、教師寄語：
創(chuàng)新、創(chuàng)新，民族進步的魂，國家要富強，人民要富裕，靠的是創(chuàng)新；
創(chuàng)新、創(chuàng)新，國家不竭的勁，民族要團結(jié)，國家要統(tǒng)一，靠的是創(chuàng)新；
創(chuàng)新、創(chuàng)新，創(chuàng)新路上，有你有我，要把國家振興作為己任。
四、教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我始終注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過自主探究，自己搜集材料，講解自己的創(chuàng)新構(gòu)想，貼近學(xué)生的實際生活，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，合作學(xué)習(xí)來主動發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)師生互動。通過這樣的教學(xué)實踐取得了良好的教學(xué)效果，我認識到教師不僅要教給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會解決日常生活中的問題。
以上是我對本節(jié)課的設(shè)想，不足之處請批評指正