第四單元  胸懷天下

（3）民族靈魂養育著當代少年。小時候，我們就懂得了孝敬父母、誠實友愛；上學了，我們學會尊敬師長，知書達理；長大了，我們開始體會憂國憂民、精忠報國。從長輩身上，我們看到了什么是勤勞簡樸、仁義忠厚；在歷史故事中，我們熟知了大禹、孔子、岳飛、文天祥……民族文化就這樣養育了一代代中華兒女，也把我們造就成浸染著華夏氣質的中國少年。
6.怎樣傳承文化？
（1）在急劇變化的當今世界，每個民族對自己的優秀文化傳統更加珍惜。回溯我們中華民族源遠流長的文明源頭，數千年歷史的每一頁都展現著中華文明的博大精深。
（2）傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責和神圣使命，培養民族文化素養是青少年的必修課。課堂學習、課外閱讀、藝術欣賞、社會調查、參觀古跡、訪問民俗……了解和感悟民族文化的方式多種多樣，增強民族文化素養要靠主動學習和自覺汲取。
（3）珍惜文化傳統不等于盲目崇拜，也不能將傳統的內容不加選擇地兼收并蓄。傳統文化中包含的舊觀念舊道德已經與時代格格不入，是應該拋棄的陳腐糟粕。中華民族的文化傳統至今能夠生生不息，正是由于在時代的潮流中吐故納新，從而保持著旺盛的生命力。當代中華兒女正在弘揚富有時代氣息的民族精神，熱愛祖國、團結統一、愛好和平、 勤勞勇敢、自強不息，書寫著中華文明的新篇章。
7.如何認識千姿百態的世界文明？
（1）人類社會孕育了多種多樣的文化形態。
（2）千姿百態的物質文明和精神文明成果，都是人類智慧的結晶。每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富。
（3）不同的文化中存在著人類的共同價值。不同民族、不同國家的文化盡管特色各異，彼此又是息息相通的，有著彼此相通的心靈和情感。在不同的文化中，必然存在著相同的合理內核——真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值。
8.為什么要文明對話，平等包容？
（1）平等交流、相互包容是不同文明間彼此溝通的橋梁。
（2）幾千年來，正是不同文明之間的交流對話，相互學習，帶來了世界今天的進步繁榮。只要人們放棄偏見，以平等尊重的態度對待其他國家和民族，就會發現別人的長處和彼此的共同點。只要人們對彼此的差異抱著理解寬容的態度，就能存異求同，達到和諧共處。
（3）在國際交往日益頻繁的今天，我們應學會與其他國家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的藝術，學會尊重別人的習俗和信仰，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，表現出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態度。
9.如何化解矛盾，共享和平？
（1）國家和民族的爭端，信仰與制度的差異，只有通過真誠溝通、理解寬容、平等協商才能消除和化解。唯有和平共處，人類才有共存共享的明天。
（2）人口壓力、環境污染、資源枯竭、安全威脅、發展失衡等全球性問題的解決，需要世界各國、各民族人民攜起手來，相互關心，平等合作，共同努力。世界的光明前景在于和平，人類的美好未來在于合作。
作為2l世紀的中國少年，我們不僅肩負著祖國和民族的命運，對世界和平和人類的未來也負有不可推卸的責任。讓我們手挽手，呼喚和維護和平，讓我們用自己的知識、能力、熱情和理想，去創造人類美好的明天!