八年級(jí)上冊(cè)《寄情山水》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：了解中國(guó)畫的“借物寓意”的造型，學(xué)習(xí)寫意的方法表現(xiàn)花卉、蔬果，體驗(yàn)中國(guó)畫通過筆墨表達(dá)情感的方法。進(jìn)一步體會(huì)中國(guó)畫基本的造型理念。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的整體認(rèn)識(shí)和理解，豐富和提高學(xué)生的審美能力。
過程與方法：對(duì)作品的“賞析──評(píng)述──觀察──比較──示范──實(shí)踐──練習(xí)──評(píng)價(jià)”等方法體會(huì)用筆用墨“借物寓意”表達(dá)情感。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：本課通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟到中國(guó)畫的“借物寓意”的思想、體會(huì)寫意的魅力，使學(xué)生的審美能力得到提高。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：寫意畫的筆墨情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：借物寓意的真正含義。
三、教學(xué)策略
本課教學(xué)采用“作品的賞析──評(píng)述──觀察──比較──示范──實(shí)踐──練習(xí)──評(píng)價(jià)”等方法對(duì)花卉蔬果寫意畫的學(xué)習(xí)，了解國(guó)畫通過筆墨表達(dá)情感的方法，進(jìn)一步體會(huì)國(guó)畫的造型理念。理解畫家在運(yùn)用筆墨技法描繪物象的同時(shí)，借助作品抒發(fā)情感。
教學(xué)中通過賞析與評(píng)述、觀察與比較、體驗(yàn)與練習(xí)三個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生循序漸進(jìn)的理解和運(yùn)用寫意的方法借物寓意表達(dá)情感。
教學(xué)時(shí)，教師在課前畫一些花卉蔬果的小范畫利于學(xué)生參考。實(shí)踐時(shí)教師當(dāng)堂示范，直觀的方法學(xué)生易于接受，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握寫意畫的技法。同時(shí)通過欣賞精品有效提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力和創(chuàng)作能力，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自由發(fā)揮藝術(shù)天地和展現(xiàn)學(xué)生自我個(gè)性的藝術(shù)舞臺(tái)。
四、教學(xué)過程
教學(xué)程序
教學(xué)活動(dòng)（含過程與方法）
設(shè)計(jì)目的和說明
導(dǎo)入階段
師：欣賞齊白石作品《祖國(guó)萬(wàn)歲》 （課件展示圖片）1955年國(guó)慶的時(shí)候畫的。
提問：1.畫中植物學(xué)生們認(rèn)識(shí)嗎？
2.畫面畫的是萬(wàn)年青，題款是“祖國(guó)萬(wàn)歲”，這有什么聯(lián)系？
生：齊白石用萬(wàn)年青來表達(dá)是象征欣欣向榮的祖國(guó)。“祖國(guó)萬(wàn)歲”點(diǎn)名主題。
生：借萬(wàn)年青表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
生：筆墨簡(jiǎn)略，色彩奪目。
師：大家的評(píng)述真是精彩！齊白石在這幅畫中運(yùn)用了寫意畫的常用手法“借物寓意”來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛。下面我們共同研究吧！（出示課題）
通過欣賞、評(píng)述齊白石的作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)畫的“借物寓意”的理念有一個(gè)了解。
發(fā)展階段
發(fā)展階段
（一）師：中國(guó)畫的借物寓意是指畫家將個(gè)人的“意”依托在具體的“物”上，“物”便有了某種象征的意義。再加以藝術(shù)夸張給人以豐富的啟迪與聯(lián)想。如畫家喜歡表現(xiàn)的“四君子”，同學(xué)們知道是哪四種植物嗎？
生：梅、蘭、竹、菊。
生：梅花──歌頌不怕困難的精神
蘭花──高潔的君子
竹子──君子的氣節(jié)
菊花──清高拔俗的君子
師：出示南宋 鄭思肖《蘭花圖》（課件展示圖片）
師：他以畫無根的蘭花來寓意宋人的土地被掠奪，以此寄托他對(duì)南宋的思念。
生：朗讀詩(shī)詞感受鄭思肖畫的寓意。
師：提問—古馨香是指蘭花還是故國(guó)？
生：即是蘭花又是他的故國(guó)。
師：畫家是借蘭花來比喻他的故國(guó)，表達(dá)了他對(duì)南宋的思念。
師：這種以詩(shī)配畫的手法借物抒情是畫家常用。
師：出示王冕的《墨梅圖》和攝影作品《傲雪梅花》
（課件展示圖片）
師：觀察、比較說說在造型上有什么區(qū)別，特點(diǎn)？
生：《墨梅圖》用淡墨。