制作作文選 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
制作作文選（第4課時(shí)）目錄
總第16課
10月30日
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
知識(shí)與能力1、掌握使用用藝術(shù)字制作“目錄”標(biāo)題。2、熟練學(xué)會(huì)利用文本框來設(shè)計(jì)版面的操作。3、能根據(jù)實(shí)際需要應(yīng)用“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”。
過程與方法培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移的能力培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)拓展能力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互協(xié)作的能力
情感目標(biāo)通過制作作文選，使學(xué)生能夠從內(nèi)容到形式、從色彩到結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)的表達(dá)自己的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)；通過制作作品，體驗(yàn)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
重點(diǎn)1、藝術(shù)字的制作技巧。2、文本框來設(shè)計(jì)版面。3、應(yīng)用“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)” 。
難點(diǎn)藝術(shù)字、圖片、文本框的編輯方法、圖文混排的技巧
教材
簡析本節(jié)內(nèi)容主要通過實(shí)例從內(nèi)容到形式、從色彩到結(jié)構(gòu)講解了一個(gè)完整的作文選的制作過程及制作方法和制作技巧。
學(xué)情
分析初一的學(xué)生在小學(xué)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過word基本操作，能夠使用拼音輸入法輸入漢字；通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握了文字與段落的排版方法。
教學(xué)
方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
教學(xué)
準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、多媒體電子教室、待處理的文件
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
教學(xué)
過程
教師活動(dòng)
學(xué)生
活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入展示制作完成的目錄
觀察
提出任務(wù)
教
學(xué)
新
課
教
學(xué)
新
課
一、 頁面設(shè)置紙張大小為：大32開頁邊距均為：1.5厘米二、 用藝術(shù)字制作“目錄”標(biāo)題1、 插入藝術(shù)字 方法一：單擊藝術(shù)字工具欄“插入藝術(shù)字”按鈕。 方法二：執(zhí)行“插入—圖片---藝術(shù)字”命令。2、 美化藝術(shù)字 利用藝術(shù)字工具欄編輯 單擊“視圖”菜單中的“工具欄”選擇“藝術(shù)字”3、 任務(wù) 插入藝術(shù)字：內(nèi)容是目錄、在第一行位置上，字號(hào)36，字體隸書，設(shè)置藝術(shù)字格式：設(shè)置填充顏色為填充效果：預(yù)設(shè)，彩虹出岫，設(shè)置文字環(huán)繞為四周型環(huán)繞三、 插入圖片1、 “人.gif” 四周型環(huán)繞 2、“上邊.gif” 緊密型環(huán)繞四、 利用文本框來設(shè)計(jì)版面1、 插入文本框 方法一：執(zhí)行“插入---文本框”命令。 方法二：利用繪圖工具欄上的“文本框”或“豎排文本框”命令。 2、設(shè)置文本框格式 方法一：雙擊選定的文本框 方法二：右擊“選定的文本框”，彈出快捷菜單。選擇相應(yīng)的命令3、任務(wù) 插入左側(cè)文本框，高度15厘米 寬度7厘米；填充顏色為羊皮紙；線條顏色為紫羅蘭，線性為圓點(diǎn)，粗細(xì)為3磅。 插入右側(cè)文本框，高度15厘米 寬度5厘米；無填充顏色；無線條顏色五、應(yīng)用“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)” 任務(wù)1、文本框輸入相應(yīng)的內(nèi)容2、選定目錄內(nèi)容，執(zhí)行“格式---項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”命令，打開對(duì)話框，從中選擇任意樣式。3、插入圖片和藝術(shù)字并設(shè)置格式六、完成目錄的制作參照樣本，給版面添加圖片和藝術(shù)自及相應(yīng)的文字內(nèi)容。七、自動(dòng)生成目錄頁 插入→引用→索引和目錄