輸入漢字的學習

漢字輸入法 課    題：輸入漢字的學習 課    時：1課時 課    型：新授課 教學方法：“任務驅動”教學法 教學用具：計算機 教學背景：對于本年級的學生來說，在以往的計算機操作方面，文字錄入已不再 生疏，所以本節課只需與學生們共同回憶輸入漢字的錄入方法。 教學目標： 1、  知識目標：漢字錄入的幾類方式；語言指示器的切換；中文輸入狀態下的語言指示器的提示欄的使用。 2、能力目標：由熟悉鍵盤到熟練操作鍵盤。 教學重點：語言指示的使用。 教學難點：輸入法的功能設置的使用。 課前準備： 1、學生上機座次分配。

教   學   過   程 一、復習及新課導言： 鍵盤作為輸入設備在計算機上占有非常重要的地位。上節課我們學習了利用鍵盤進行英文的輸入，本節課我們來進一步學習鍵盤的使用——利用鍵盤輸入漢字。 二、講授新課： 這節課我們學習的內容大家并不陌生，今天的學習你可以把它看成你以往學習的進一步深化。（分析：這部分內容，學生在以前的信息技術課程的學習中已經學習過） 首先我們大家在一起回故一下進入和退出中文輸入狀態的方法： 1、進入和退出中文輸入狀態：

在計算機上輸入漢字，首先要進入中文輸入狀態。在windows98中進入中文輸入狀態可以采用以下的方法：

方法一：

步驟一：單擊任務欄右端提示區中的語言指示器，選擇適當的輸入法。

步驟二：將鼠標指向其中的選項，并單擊鼠標左鍵。（屏幕下方出現輸入法提示欄。） 退出中文輸入狀態與進入類似。

方法二： 在英文輸入狀態按下ctrl+space鍵，即可啟動某一種中文輸入法。（要想使用其他輸入法，可以連續按下ctrl+space鍵，直至切換到目標提示欄出現為止。

2、微軟拼音輸入法：

（在此學習過程中可以加入其他拼單輸入法學習，以使學生自己來選擇合適自己的輸入法，其中也可以介紹一下五筆輸入法。） 今天我們利用windows98中附件中的“記事本”來做一些漢字錄入的練習。 要求同學們所做的練習如屏幕所示。 （在此復習了以前所學的運用相關的應用程序——“記事本”。）

 練習1：利用拼音輸入法輸入“天”字；

練習2：利用拼音輸入法輸入“悄“字；

練習3：利用拼音輸入法輸入“女”字；

練習4：利用拼音輸入法輸入“卻”字；

 練習5：利用拼音輸入法輸入“學習”一詞；

練習6：利用拼音輸入法輸入“記事本”一詞；

練習7：利用拼音輸入法輸入“西安”一詞；

練習8：拼音輸入法的功能設置——“整句輸入”、“造詞”等。

利用拼音輸入法輸入“這是一只可愛的小花貓”。

練習9：錯誤修改。（backspace、de鍵的復習）。

 6、實踐過程。（教學過程的重點）

課堂小結：大家練習共做了9個練習，其中練習1、2為單字練習；練習3、4為拼音輸入法中“ǖ”的學習；練習5、6、7為拼音輸入法中詞的輸入學習，這里有用章節切分符輸入“西安”的學習；練習9為句子的輸入學習。這節課上到這里你會發現圖6—2并不難掌握，通過這一節時間的練習老師相信大家對漢字錄入的方法及中英文轉換一定有了更深刻的了解，掌握得也一定不錯了。如果你感覺仍不太熟練，那就需要你多花點時間多做一些練習了，因為練習的時間與你掌握的熟練程度成正比。

 板書設計：

第六課  輸入漢字的學習     1、進入和退出中文輸入狀態： 2、全拼輸入法，智能abc輸入法。 教學后記：略