色彩豐富的演示文稿》教學設計
【教學目的】
1、知識目標：
掌握在幻燈片上添加文本基本方法。
2、技能目標：
（1）通過學生探究學習過程中，掌握在幻燈片中添加藝術字、文本框、自選圖形的填充效果，背景設置可美化幻燈片的操作；
（2）培養學生在學習過程中自主探究、舉一反三歸納整理的能力。
3、情感目標：
（1）通過動手實踐，培養學生的審美情趣；
（2）利用知識的遷移，培養學生的綜合信息素養能力。
【課時安排】：1課時
【教學重點與難點】
(1)重點：引導學生改變幻燈片上插入文本顏色設置方法。
(2)難點：自選圖形使用方法。
【教材分析與教法】
powerpoint是office中的一個重要軟件，它可以將文字、圖像、聲音、動畫等多種媒體編輯在一個作品中。用它制作多媒體演示幻燈片，簡單方便，學生容易接受此內容。
(1)由“word”學習過渡到“powerpoint”，幻燈片中主要運用插入文字、圖像、聲音、動畫，插入圖像方法比較單一，先避開其他內容，建議從“文字輸入方法”開始教學，這樣可以掃除學生在輸入文字方法的單一性，可多項選擇，容易激發創新意識。
(2)字體、字型、字號和字的顏色設置，讓學生自己嘗試，并與word相比較。
(3)插入藝術字的方法、文本框的方法同樣與word類似，學生必須掌握，詳細介紹藝術字工具中設置藝術字格式中的“顏色和線條”，使學生熟練使用達到舉一反三效果。
(4)“插入(i)”菜單中的“圖片”菜單中的“自選圖形”命令，可以添加文字，可以用上述方法填充顏色。
(5)介紹幻燈片的背景顏色設置。“背景”對話框的操作是一難點。可演示“其他顏色(m)”和“填充效果(f)”的不同操作，再讓學生模仿操作。一般情況下，不介紹“選擇圖片填充”的操作。
(6)保存文件時文件的擴展名“.ppt”，便于學生查找文件。
【教學過程設計】
一、展示漫畫引入
今天老師給大家帶來了一組漫畫：播放漫畫（……漫畫中講述了一個什么故事？）
★ 下載：豐富的演示文稿《三毛流浪記》
（學生回答：）三毛流浪記
漫畫中三毛做了一件有意義的事《見義勇為》，之后留在這個家中，暫時結束了流浪生活。
二、逐層深入
1.任務一：（從舊知識入手）添加藝術字的方法
（問題：）哪一位同學使用藝術字給這則漫畫添加一個標題。
(提示)與打開word窗口一樣。
學生實踐……
2.任務二：（鞏固舊知識）插入文本框的方法
（問題：）在word中我們學習了文本框可以輸入文字，在幻燈片中也可以使用，請大家給漫畫中的人物添加一個你喜歡的名稱。文字的顏色可豐富些，方法與word中類似。
(網絡廣播)請一學生上來演示，并作講解。
3.任務三：插入自選圖形
（問題：）漫畫中一般使用標注來表現人物的話語或心理活動，我們要想表現漫畫中人物的話語或心理活動可以使用自選圖形，大家可以看看“菜單欄”或“工具欄”中有沒有“自選圖形”。
(學生實踐操作，教師巡視指導)
(網絡廣播)請一學生上來演示，并作講解。
出現困惑：插入自選圖形后文字沒有插入可以選中自選圖形單擊右鍵快捷菜單中的“添加文本”
4.任務四：自選圖形的填充效果
（問題）我們給漫畫中插入自選圖形的顏色都是一樣的，為了使幻燈片變得美觀些，能否給自選圖形填充一個自己認為比較滿意的顏色呢？