大班綜合活動——放風箏
活動目標:
1、引導幼兒感受春天的美好,體驗放風箏的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒合作游戲能力,發(fā)展幼兒傾聽及理解能力。
3、練習走、跑交替得協(xié)調(diào)奔跑動作,在教師的幫助下嘗試放風箏。
活動準備:
1、請家長配合,為幼兒帶來各式風箏若干,懸掛在活動室。
2、事先選好平坦安全的場地。
3、《放風箏》的散文配圖,《春之聲圓舞曲》音樂磁帶。
活動過程:
1、播放《春之聲圓舞曲》音樂,請幼兒自由欣賞已布置好的風箏,相互交流看到的風箏的外形是怎樣的。
2、教師簡單介紹風箏的外形特征:左右對稱,保持平衡。知道放風箏是我國傳統(tǒng)的民間活動。
3、出示散文配圖,教師朗誦散文,請幼兒傾聽并說說自己的感受。
4、引起幼兒放風箏的興趣,請幼兒自由結(jié)伴,教師帶領幼兒到戶外。
5、師幼一起到場地上放風箏,教師示范放風箏的方法,請幼兒嘗試自己放風箏,提醒幼兒注意奔跑時的安全。
6、開展放風箏比賽,比一比誰的風箏飛的高;顒咏Y(jié)束后,幼兒說說活動中的感受,體驗活動的快樂。
7、在生活活動中,可請幼兒繼續(xù)欣賞散文《放風箏》,并可多次開展放風箏等活動.