不同用途的刷子
三、根據不同的用途對刷子進行分類。
孩子們根據刷子的不同用途對刷子進行了分類。
1、 化妝類(唇刷、睫毛刷、胭脂刷、眉刷、美容刷)
2、 清潔類(馬桶刷、鍋刷、洗衣刷、鞋刷、車刷、奶瓶奶嘴刷、浴缸刷)
3、 粉刷類(滾筒刷、油漆刷、畫刷)
四、討論:如果你是發明家,你會發明什么樣的刷子?
幼兒:我要發明一種能刷掉膠水的刷子,開學的時候我看見老師在墻上摳上學期粘的畫,手指頭都摳紅了,要是有一把刷子能把膠水刷下來,老師就不用這么費勁地去摳了。
我要發明一種多功能的刷子,只要輕輕一按按紐,我想要它干什么它就干什么。
我要發明一種刷欄桿的刷子,我看見清潔工人總是站在馬路中間用抹布擦洗護欄,馬路上有那么多的車多危險啊!要是有一種很長手臂的刷子,一按按紐,它就能把馬路中間的護欄都刷干凈,清潔工人就再也不用跑到在馬路中間了。……
五、延伸活動:牙刷噴畫、滾筒刷畫。
設計思路:
有一天我化妝用的唇刷掉在地上被孩子們撿到,他們十分好奇:“這是什么?”、“好象是刷子”、“這么小的刷子是做什么用的呢?”“我媽媽好象也有這樣的刷子,不過比這個毛要多一些”……孩子們細致的觀察、好奇的提問,讓我為他們的探索精神感到高興。《有用的刷子》以幫助兒童實現快樂成長和發展為宗旨,引導兒童積極探索周圍環境的事物,發現和理解事物的意義,建構自己的經驗和能力,發展學習和探索的興趣。
活動目標:
1、通過操作活動探索最適合洗拖鞋的刷子,體驗勞動的快樂。
2、會模仿使用各種刷子并用語言描述。
3、喜歡觀察生活中使用刷子的現象。