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大班繪本《一根羽毛也不能動》

大班繪本《一根羽毛也不能動》

設計意圖:這是一本非常輕松有趣的繪本故事,同時里面也蘊含著幾分嚴肅的意味。在孩子們的日常生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些較勁的行為,往往會為了一點小事而爭得面紅耳赤,有的甚至還要“反目”。雖然孩子好勝心強,有一定的競爭意識是好事。但時下孩子在父母有形無形的引導下,似乎已將較勁的行為生活化了,什么都要一比高下,就如故事中的天鵝和鴨子一樣比來比去,各有長短,這是常理。但有的孩子太在意輸贏的結果,往往不知道什么時候該堅持,什么時候要放棄。對于這種不健康的較真心理,正好有這么一本合適的書幫孩子們釋懷,我想生動有趣的故事情節(jié)能夠讓我們的孩子明白,什么樣的成功才算的上是真正的冠軍,在生命中什么才是最重要的;顒幽繕耍1.閱讀畫面,理解并講述故事情節(jié),享受閱讀的樂趣。2.體驗堅持做一件事是不容易的,堅持才有可能獲得成功。3.感受朋友之間的情誼,渴望擁有更多的朋友。活動準備:ppt活動過程:    一、閱讀故事封面,猜測故事情節(jié)。1.今天我們要來認識兩位新朋友。它們是誰?你是怎么分清楚的?2.猜猜它們?yōu)槭裁闯臣?二、閱讀繪本,理解故事情節(jié)。1.欣賞故事開頭:(1)你看到它們比了什么?結果怎么樣?(2)比什么才公平呢?你有什么好的建議?2.理解、討論故事情節(jié):(1)你們玩過木頭人的游戲嗎?怎么玩?(提示木頭人兒歌)(2)我們也來試試,看誰堅持的時間更久?(玩第一次)(3)有什么辦法能讓自己堅持的時間更長一些?(玩第二次)(4)看,發(fā)生了什么事?如果你覺得比賽要停止了,請?zhí)嵝岩幌逻@兩位朋友。(5)狐貍打算干什么?比賽要不要結束了?為什么?(6)你看到了什么?比賽要不要結束了?是比賽第一名重要還是生命重要?(7)狐貍在干嘛?這時要不要動了?(8)情況越來越危急了,這時候誰必須得動了?(9)你覺得這場比賽到底是誰贏了?3.小結:天鵝贏了,贏的是比賽,可是鴨子贏了,贏的是勇敢,贏的是朋友的心。朋友的生命比游戲的輸贏重要,為了朋友輸?shù)袅吮荣,不算輸。三、延伸:在你的身邊,有沒有像鴨子這樣的朋友,在你無聊的時候會陪你玩游戲,當你遇到困難了,會奮不顧身地出來救你? 

大班繪本《一根羽毛也不能動》 相關內(nèi)容:
  • 大班語言:一根羽毛也不能動

    活動目標:1、 懂得堅持做一件事是不容易的,堅持才有可能獲得成功。2、 體驗雖然堅持很重要,有時候也要懂得放棄。3、 喜歡聽故事,能夠大膽地、較清晰地表達自己的想法;顒訙蕚洌汗适聀pt活動過程:一、觀察封面,認識角色,導入故事。...

  • 大班語言:一根羽毛也不能動

    活動目標:1、理解繪本內(nèi)容,感受鴨子和鵝的堅持不懈,懂得在堅持不懈的同時,遇到危險也要放棄,生命最重要。2、觀察畫面,積極參加討論,大膽表達自己的想法。...

  • 大班語言:一根羽毛也不能動

    活動目標:1.理解繪本內(nèi)容,感受天鵝和鴨子堅持不懈的精神以及他們之間深厚的友誼。2.愿意與他人討論問題,能夠大方、清楚地表達自己的想法。3.懂得堅持不懈很重要,但遇到危險也要知道放棄,因為生命和友誼比冠軍更重要。...

  • 大班活動:一根羽毛也不能動

    活動目標:1、觀察對比角色爭冠軍的動態(tài),想象其心理活動,樂意說勝負的理由。2、理解鴨子放棄冠軍的行為變化,感受生命比比賽更重要;顒訙蕚洌1、前期經(jīng)驗(幼兒玩過“木頭人”游戲)2、材料準備(教學課件)活動過程:(一)天鵝和鴨...

  • 大班語言《一根羽毛也不能動》

    活動目標:1。 仔細觀察畫面,理解天鵝、鴨子的心理變化并大膽講述故事情節(jié)。2。 感受朋友間的情誼,活動“生命和友誼比冠軍重要”的情感體驗。活動準備:ppt、玩過木頭人的游戲活動過程:1。觀察故事封面,猜測故事情節(jié)。...

  • 大班早期閱讀活動《一根羽毛也不能動》

    設計意圖:這是一個依據(jù)圖畫書來開展的關于人與人相處的價值認知的教學活動!兑桓鹈膊荒軇印分v述了發(fā)生在鴨子和天鵝這對朋友之間的故事。...

  • 大班繪本《一百只蝸牛去旅行》(通用3篇)

    活動目標:1、欣賞繪本內(nèi)容,了解沿途的美麗風景是需要慢慢、細細觀賞的。2、仔細觀察畫面,大膽排圖講述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。3、輕松感受旅行帶給大家的快樂;顒訙蕚洌赫n件、音樂、繪本書、大圖片、幼兒人手一份操作圖片。...

  • 大班繪本活動教案范文(通用14篇)

    活動目標:1.能夠仔細傾聽,理解故事中主人公心情轉變的原因,學會合理排解自己的不良情緒。2.知道生氣是正常的情緒反應,了解經(jīng)常生氣會影響人的健康。3.樂意表達自己的情緒情感體驗,保持自己快樂的心情。...

  • 大班繪本:城里最漂亮的巨人(精選2篇)

    教學目標:1、了解故事內(nèi)容,有感情地朗讀。2、通過讀圖,了解喬治的愛心與善良,感受繪本的豐富內(nèi)涵,培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。3、通過閱讀,體會“最漂亮”的含義,感受經(jīng)典繪本的魅力。...

  • 大班繪本花格子艾瑪教案(精選2篇)

    活動目的:1、觀察畫面,大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對話。2、喜歡艾瑪開朗樂觀的性格,享受故事帶來的樂趣;顒訙蕚洌骸栋斉c風》課件活動過程:一、介紹人物,引起興趣1、這是誰,你們認識嗎?(介紹花格子大象艾瑪)2、聽聽聲音,...

  • 大班繪本活動教案匯編(精選4篇)

    活動目標:1、解讀畫面中長頸鹿和鱷魚因不同特點而帶來的樂趣,體會天生一對的美好。2、觀察了解生活周圍的配對,感受朋友之間和諧的情感。活動準備:圖書課件、生活用品及其場景圖。...

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  • 大班繪本活動教案(通用15篇)

    活動目標:1.感受朋友之間的情誼,知道擁有朋友的可貴。2.觀察畫面,理解角色的心理變化并大膽講述;顒訙蕚洌骸兑桓鹈膊荒軇印氛n件活動過程:一、開始部分:介紹角色,引起興趣今天老師給大家?guī)砹艘粋故事,先來認識一下里面的兩...

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  • 大班教案
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