大班繪本:奇妙的大石頭
(3)老師一個人的力量不夠,你們愿意一起幫忙加油嗎?一邊念口號別忘了一邊打節奏哦!(幼兒念兒歌一遍)
7、出示課件22-23頁
師:快看!大石頭出來了嗎?那為什么前面想了這么多辦法大石頭搬不出來,而現在怎么會成功呢?
總結:哦!原來小老鼠們團結合作搬走了大石頭,團結的力量真是大。我們小朋友以后在學習生活中遇到困難,也可以和小伙伴們一起商量,合作完成。
活動反思:
本節教學活動重點讓幼兒學會自主觀察圖片,理解故事內容。并學會用自己的方式表現繪本中的動詞,體會團結合作的力量之大。在整個教學的過程中,幼兒被精彩的畫面深深的吸引、被故事情節深深感染著,課堂氛圍非常的高漲,完全激發了幼兒自主學習、積極探索的興趣。同時教師還通過表演的形式,讓幼兒身靈其境的感受小老鼠搬大石頭時運用的各種動作,幫助幼兒加深對動詞的理解。整節教學活動充分體現了生生互動、師生互動、幼兒在前、教師在后的教學終止。