大班歌曲：大吊車
教學目標:
1、在游戲情境中熟悉旋律，并通過動作體驗理解大吊車的形象，初步學唱歌曲。
2、感受歌曲幽默的情緒，對于馬路上的車輛有進一步了解的興趣。
教學準備：
（認知準備）幼兒已經認識大吊車，了解它的用途
(材料準備) ppt 教學過程：
一、說說大吊車
——這是什么車？他有什么用？
小結：這是大吊車，它能用長長的吊鉤吊起很重的東西。
二、唱唱“大吊車”
1、 熟悉旋律
——今天，我?guī)硪欢我魳罚f的就是大吊車的事情，我們一起來表演一下大吊車吧。
2、理解歌詞
——想不想知道歌曲里到底唱了什么？讓我們一起來聽一聽。
提問：為什么說大吊車像大象？（因為它的鼻子長呀長）
大吊車吊起了什么？（大狗熊）
為什么會發(fā)出吱吱的聲音？（釣鉤可能在轉方向或是在上下移動）
3、 跟唱歌曲
——我們一起跟著老師唱一唱好嗎，要神氣一些哦。
4、 教師示范，加入動作
——這樣只是站著唱還不夠神氣。瞧我的。
（在第一句和第二句后邊重復歌詞邊加入動作。）
5、 暢想動作
——歌曲里有個“dodo”還有個“dodo”大吊車可能在干嗎？（低音時可能在鉤貨物，高音時可能是將貨物吊了起來）可以用什么動作表演。
三、完整表演
——我們一起來表演一下吧。