大班歌曲:爬長城
教學目標:1、在反復的欣賞體驗中感受歌曲雄壯有力的曲風,初步理解京歌的涵義。
2、知道長城是我國著名的名勝,為自己是中國人而感到自豪。
教學準備:(認知準備)幼兒對京劇和長城已經有一定的認識。
(材料準備) 課件《爬長城》。 教學過程:
一、復習歌曲:我愛天安門
注意樂句的連貫,氣息的調節.
二、聊聊“長城”
看圖片,說長城(教師小結長城的特點)
三、欣賞“京歌”
1、 播放歌曲欣賞一遍
教師引導幼兒說說歌曲的特別之處(開頭,十六分裝飾音,有點像京劇)
小結:加上了一些京劇元素的歌曲,我們可以稱為京歌。
2、 播放課件,幼兒學著走走臺步(歌曲開頭部分)
小結:開頭是京劇中很關鍵的出場亮相部分,它一般會由演員跟著節奏出場走一段臺步,到最后的“倉”處做一個亮相的動作。
3、 播放歌曲欣賞第一段,圖片小結歌詞。(解釋:像條龍、臥、堅又牢)
4、 播放歌曲欣賞第二段,圖片小結歌詞。(解釋:創造、祖先、功勞、自豪)
四、表演“京歌”
1、完整欣賞課件mtv。
2、同伴合作動作表演歌曲。