大班活動：等明天
活動目標：
1、通過小組協商，共同制定計劃表，知道完成計劃的重要性。
2、在理解故事內容的基礎上，懂得珍惜時間。 設計思路：大班的孩子已經有初步的時間觀念，他們常會說：老師，再給我點時間，我馬上就好了。借助主題下的“鐘表店”這一內容，所以我設計了《等明天》這個集體活動，通過小組協商的方式共同制定計劃表，讓幼兒在理解故事內容的基礎上，知道完成計劃的重要性，并且懂得珍惜時間。
活動準備：故事ppt、計劃表
活動重點：理解故事內容，知道時間的重要性
活動難點：計劃表的制定
活動預設流程：
一、播放ppt、導入故事
——出示小猴子的圖片：它是誰呀？小猴子最近很苦惱，因為它的房子被龍卷風給卷走了。沒有房子，有什么苦惱呢？ （小猴子決定蓋一間房子）
二、教師講述故事
（一）講述第一、二段
——小猴子有沒有把房子蓋好？為什么？
——小猴子是怎么回答它的動物朋友的？
（二）講述第三段
——小猴子為什么最后沒有把房子蓋好？
——你們喜歡這只小猴子嗎？為什么？
小結：小猴子做事情老是要等明天。
——那你們有什么好辦法來幫助小猴子？
（三）講述第四段
——觀看“造房子”的計劃表：小猴子在計劃表上制定了哪些造房子的任務？（搬木頭、刷油漆）
三、制定計劃表
——你們覺得小猴子最后為什么能夠很順利地完成造房子？
小結：小猴子能夠按照計劃完成每件事情，因為時間是非常寶貴的，所以我們應該要有計劃地做事，要盡量做到今天的事情今天完成。
——那如果想請你們也來為自己制定一張明天的計劃表，你想做件什么事情？
——分組制定計劃表，并且交流