大班活動:等明天
活動目標:
1、通過小組協商,共同制定計劃表,知道完成計劃的重要性。
2、在理解故事內容的基礎上,懂得珍惜時間。 設計思路:大班的孩子已經有初步的時間觀念,他們常會說:老師,再給我點時間,我馬上就好了。借助主題下的“鐘表店”這一內容,所以我設計了《等明天》這個集體活動,通過小組協商的方式共同制定計劃表,讓幼兒在理解故事內容的基礎上,知道完成計劃的重要性,并且懂得珍惜時間。
活動準備:故事ppt、計劃表
活動重點:理解故事內容,知道時間的重要性
活動難點:計劃表的制定
活動預設流程:
一、播放ppt、導入故事
——出示小猴子的圖片:它是誰呀?小猴子最近很苦惱,因為它的房子被龍卷風給卷走了。沒有房子,有什么苦惱呢? (小猴子決定蓋一間房子)
二、教師講述故事
(一)講述第一、二段
——小猴子有沒有把房子蓋好?為什么?
——小猴子是怎么回答它的動物朋友的?
(二)講述第三段
——小猴子為什么最后沒有把房子蓋好?
——你們喜歡這只小猴子嗎?為什么?
小結:小猴子做事情老是要等明天。
——那你們有什么好辦法來幫助小猴子?
(三)講述第四段
——觀看“造房子”的計劃表:小猴子在計劃表上制定了哪些造房子的任務?(搬木頭、刷油漆)
三、制定計劃表
——你們覺得小猴子最后為什么能夠很順利地完成造房子?
小結:小猴子能夠按照計劃完成每件事情,因為時間是非常寶貴的,所以我們應該要有計劃地做事,要盡量做到今天的事情今天完成。
——那如果想請你們也來為自己制定一張明天的計劃表,你想做件什么事情?
——分組制定計劃表,并且交流