大班生活:東方書報亭
活動目標(biāo):
1、 在看看、說說中學(xué)唱歌曲,并嘗試創(chuàng)編歌曲。
2、 感受公共設(shè)施給人們生活帶來的便利。
活動準(zhǔn)備:鋼琴、報紙、東方書報亭圖片、幼兒已經(jīng)熟悉歌曲旋律
活動過程:
一、復(fù)習(xí)歌曲
復(fù)習(xí)歌曲《逛街》根據(jù)歌詞內(nèi)容提出相應(yīng)的要求
二、新授歌曲(價值點(diǎn):感受東方書報亭給人們帶來的便利,以及學(xué)唱歌曲)
1、認(rèn)識東方書報亭
提問:你們知道這是什么地方嗎?(出示“東方書報亭”的照片)
提問:你們在哪里看到過“東方書報亭”?這里是做什么的?
小結(jié):為了方便大家買書報,“東方書報亭”大多設(shè)立在人們經(jīng)常要走過的地方,里面有各種不同的報紙、雜志。
2、 理解記憶歌詞
過渡句:還記得前幾天我們?yōu)闁|方書報亭唱的歌曲?(教師彈唱)
提問:歌曲里是的廣告詞是怎么唱的?(幫助幼兒記憶歌詞,從而學(xué)唱歌曲。)
3、 學(xué)唱歌曲
引導(dǎo):讓我們一起跟著音樂來唱唱吧!
三、創(chuàng)編歌詞(價值點(diǎn):為東方書報亭創(chuàng)編歌詞)
1、鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。(要求:教師介紹清楚哪兩句需要創(chuàng)編)
提問:書報亭還有些什么報紙,書籍,怎么吆喝呢?
(快來買份體育報比賽消息真不少)此時教師根據(jù)幼兒回答示范成如:呱呱叫的體育報,球賽消息真不少。
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他廣告詞(如:水果店、牛奶、故事報、健康報等)
過渡:我們已經(jīng)為東方書報亭的廣告做好了,誰愿意來吆喝一下,看看會不會吸引顧客光臨?
3、幼兒演唱創(chuàng)編的歌曲。
4、結(jié)束
結(jié)束語:你們編的《東方書報亭》真不錯,肯定會傳到很多人的耳朵里,希望大家繼續(xù)為東方書報亭吆喝,吸引很多的顧客光顧東方書報亭。
四、延伸活動
在區(qū)角開設(shè)東方書報亭的角色游戲,讓孩子在游戲中唱唱吆喝