大班生活經(jīng)驗(yàn)講述：我最喜歡的活動(dòng)區(qū)
［設(shè)計(jì)意圖］ 通過講述增強(qiáng)幼兒對活動(dòng)區(qū)的興趣，通過爭當(dāng)活動(dòng)區(qū)管理員，鍛煉管理能力及自理能力，
提高幼兒的榮譽(yù)感與責(zé)任感。［活動(dòng)內(nèi)容］語言. ［活動(dòng)名稱］生活經(jīng)驗(yàn)講述—我最喜歡的活動(dòng)區(qū)
�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］
1、知道各個(gè)活動(dòng)區(qū)的基本材料的功能與用處。
2、能用完整、流利的語言講述自己的想法。
3、開展?fàn)幃?dāng)管理員活動(dòng)激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感與責(zé)任感。
�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］各個(gè)活動(dòng)區(qū)管理員的標(biāo)志 提前進(jìn)入活動(dòng)區(qū)游戲
［活動(dòng)過程］
1、談話導(dǎo)入。
�。�1）你平時(shí)最喜歡的活動(dòng)區(qū)是那幾個(gè)？為什么？說說你的理由。
（2）如：你最喜歡里面的什么東西？可以怎樣玩？曾用它做過什么你特別喜歡的作品？來跟小朋友講
一講。
2、幼兒先自由討論。
3、請小朋友上臺(tái)講述，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用完整、流利的語言來表達(dá)。
4、開展?fàn)幃?dāng)“小小活動(dòng)區(qū)管理員”活動(dòng)。
�。�1）將喜歡各個(gè)活動(dòng)區(qū)的幼兒進(jìn)行分組，每組進(jìn)行評比。
（2）幼兒輪流發(fā)言，將自己為什么喜歡這個(gè)活動(dòng)區(qū)，為什么想當(dāng)這個(gè)活動(dòng)區(qū)的管理員，如何來當(dāng)?shù)南?/p>
法講一講，其他幼兒當(dāng)裁判。誰說的最完整、最流利，就評誰當(dāng)管理員。
�。�3）幼兒輪流進(jìn)行發(fā)言。
5、評選管理員，幼兒舉手表決。
6、當(dāng)選人發(fā)言，談?wù)勛约簩⑷绾喂芾砗米约旱幕顒?dòng)區(qū)。
7、幼兒對管理員進(jìn)行提問，管理員解答。
8、自然結(jié)束。