幼兒園大班環保教案
二、活動目標:
本次活動制訂的目標。幼兒教育的任何一個目標都應該為幼兒的終生發展作準備,社會教育也不例外。根據幼兒的發展水平、經驗、和需要我設計了以下幾個目標,分別對幼兒知識、情感、能力方面進行積極的引導。
1、知道水是人類、動物的好朋友,了解珍惜水資源的好處,初步產生環保意識。
2、遷移生活經驗,增強幼兒珍惜水資源的意識。
3、通過看看、說說、聽聽發展幼兒語言表達能力、判斷能力。
我把活動目標一做為本次活動的重點和難點。
三、活動準備:
本次活動為了能讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式提供條件,我為活動作了以下準備。1、2杯水和多媒體課件
2、多張污染水資源和原始生態環境的圖片
3、知識準備:和家長一起尋找關于“植樹造林”的資料
四,說教學法:
主要應用以下教學法:一、情景體驗法:運用了多媒體課件,讓幼兒從反面深刻地體驗到環境污染的危害性。二、引導教法:教師在帶領幼兒看完多媒體課件后,給幼兒講述黑貓警長查辦笨笨熊工廠污染環境的故事。增強幼兒對保護環境的意識。三、對比法:教師可以拿出一杯清水和一杯污染的水給幼兒做比較,并引導幼兒說出它們的區別和危害。