感恩——成功的原動力之一

感   恩 ——成功的原動力之一

     高中，初始年級重在習慣養成，尤其是普通班。“親其師才能信其道”，我認為讓學生“學會感恩”是至關重要的一步。    在談感恩前，先明確三個問題：第一：做班主任為了啥？1、工作、生活或生存。2、榮譽或名利。3、責任、情感、價值。我想作為一個平凡而高尚的人會選擇后者，當無論何時何地有“老師，你好”傳來時，會有些許的欣慰，甚至自豪吧。王校長曾說：“評價一個老師最有發言權的是學生，當一輩子老師，最大的成就就是有大量的孩子把你記住，其他的都不重要。”我一直實踐著。明校長也曾說：“外樹形象，內強素質。讓每一個孩子都健康成長，是我們教育的終極目標。”我也銘刻在心，時時未曾忘卻。是的，把孩子培養成了一個擁有獨立生存能力的人，掌握了一定的知識，學會了生存，有正確的人生方向，一切都會好起來。有人說，一個人長生不老的方法有兩種：一是照張像把相片保存起來，二是永遠活在人們心中。我希望我們每個人無論什麼時候都永遠“活”在學生心中。前幾天，一個老學生在路上遇到我，對其他幾個人說，“這是我親老師，親班主任，快打招呼”。我就很知足。第二、明確家長的意愿：1、考名牌大學，毫無疑問，都想。但不是每個學生都能考上，這是自然的事情。但我們應該幫助每一個有希望的學生，不辜負家長的苦心。2、最重要的是家長希望孩子在老師的教育下，學會學習，學會生存，以后能獨立幸福地的生活。再白一點，就是有一份像樣的工作，能夠獨立的活著。第三：明確學生狀況：習慣、成績、為人處事等等各個方面的事情。不下一番細功夫、實功夫，很難全面認識一個人。做班主任的都應該記住一句話，每一個學生都有考大學的希望與沖動。只要對癥下藥都有考上大學的可能。明確了以上問題，一切問題都變得容易起來。那么為什么感恩，感誰的恩，如何感恩?關于為什么，我對學生說：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們使你感到溫暖；感激傷害你的人，因為他們使你意志堅強；感激蔑視你的人，因為他們使你覺醒了自尊；感激遺棄你的人，因為他們使你獨立……凡事學會感激。我認為作為一名學生，首先要感恩父母。父母生育他們，應該。兒女是他們的希望與寄托，做啥都無怨無悔，他們把所有的心血與牽掛都融入到了兒女的身體。幾個同學在日記中寫道：“母親，我要以行動證明，我是上帝賜予你的最好禮物”；“父母是我學習的動力，我最想要的是你們臉上的微笑，我要讓你在看到我的成績時，眉頭是舒展的，嘴角是上翹的”；“當沉重的編織袋壓彎你的腰時，當斗大的汗水滑過你的臉頰時，當開裂的手掌滲出血水時，我才懂得，無論我如何做，也難以報答你的愛……”，可見，父母永遠是兒女心中割舍不斷的情節。我們大可以作一番文章。在工作中，我還以身示范，講了我的母親，讀了我寫給母親的文字，“……我匆匆來到母親的病床前，萬幸的是，母親已不再昏迷。望著母親憔悴不堪的面容，聽著母親粗重的呼吸，腦子一片空白，眼淚不覺涌下。忽然，覺的母親冰涼的雙手動了一下，母親看到了我，時斷時續說了幾句話，“你咋回來了，你回來，學生咋辦？我沒事”，我再也抑制不住淚水，放開母親的手，跑了出去……母親在最痛苦的時候，想到的依然不是她自己，而是我的學生，這是怎樣一個高尚的母親呀！    現在，每次給母親打電話，傳來的依舊是“我很好，家里都很好，別掛著”，但我知道，那是母親讓我安心……”學生啜泣成片，取得了良好的效果。……但當學生把父母做的這一切都認為應該時，就值得我們深思。在學校，學生應該感恩老師，師生無血緣關系，但做著比家長更辛苦的事，感恩老師應該。利用班會時間邀請徐世玲老師、王學良老師、李琴老師等作事跡報告，用他們自身的行為拉進了師生之間的距離。效果非常好。在每次師生交流會上，我都會講老師的優點、家庭的不易。這樣使得師生關系十分融洽。有人說，“班主任是學生的親爹”，這既是贊譽，又是實話。從一中到醫院，有十里路，我覺得，半夜三更用腳丈量的也只有班主任了。從一中到醫院的路，很多次成了我和學生談心的場所，并且，氣氛相當好。老師們，當我們做了費力不討好的事情時，我們也應該反思，是不是應該考慮一下感恩的問題。在工作中，我一直做著以下幾件事情：1、 寫尊重、感恩為主題的文章、日記、家書。好的文章、日記擇優推薦發表。2、 給父母洗腳、洗頭。每月一次3、 在力所能及的情況下，做力所能及的事讓老師高興；4、 舉行“牽手與競爭”活動，每考一次舉行一次。這樣，同學們有了熱情，更有了動力、目標。當一個又一個健康、樂觀、董事的孩子站到你身邊時，我們心理會不會多一些坦然自足，甚至一些驕傲的成分在里邊。我想，無論學生情況如何，只要我們用上心思，星星之火必將燃成燎原之勢。在我教的班級，有這樣一個學生毛病特多：小動作、遲到、好說話、好動等，你能想到的毛病都有。但情商特高，怎麼辦？談心、家訪等辦法都用上了，也不見成效。對于她好遲到的毛病，我想了一辦法，每天5點30分準時給她打電話，只打了兩次，全家人再也坐不住了。全家人向我保證絕對不遲到。由于她性格開朗、樂于助人，我還讓她擔任班里的后勤部長。經過各方面努力，該生在其末考試中政治考了89分，班第一，學習漸漸有了起色。毛病也漸漸的少了。她的改變使我贏得了家長和眾多同學的信任與愛戴。