酸的通性 、pH 教案二...

酸的通性 、pH 教案一...

幾種常見的酸 教案三...

鹽類的水解（第一課時）教學目標 1.使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。 2.培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生會透過現象看本質。 3.培養(yǎng)學生的實驗技能，對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育。...

第一節(jié) 離子晶體、分子晶體和原子晶體(一)一、 學習目標1.使學生了解離子晶體、分子晶體和原子晶體的晶體結構模型及其性質的一般特點。2.使學生理解離子晶體、分子晶體和原子晶體的晶體類型與性質的關系3.使學生了解分子間作用力對物質物...

第七章 糖類 油脂 蛋白質 第一節(jié) 葡萄糖 教學目標 知識技能： 了解糖類的組成和分類 . 掌握葡萄糖的結構簡式和重要性質, 了解葡萄糖的制法和用途. 了解果糖的性質和它在結構上跟葡萄糖的差別 科學方法： 引導和啟發(fā)和實驗驗證的方法. 重點...

水質分析一、教學設計思想：“以學生為本”作基礎，以環(huán)保意識提高、個性特長發(fā)展為目標，以青少年科學愛好者自主活動為主的教學形式，引導學生走向社會，關心身邊環(huán)境，學習科學知識和技能，回報社會，以探索提高中學活動課教學實效的途...

第三章 糖類 蛋白質教學目的要求: 1. 使學生掌握糖類的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴烴的衍生物的關系.2. 使學生掌握蛋白質的基本性質,掌握氨基酸的兩性和了解多肽和肽鍵的初步知識...

教學目標知識目標理解的本質。理解對溶液酸、堿性的影響及變化規(guī)律。了解的利用。能力目標培養(yǎng)學生分析問題的能力。培養(yǎng)學生運用對比法和依據客觀事實解決問題的邏輯思維能力。培養(yǎng)學生邏輯推理能力。...