酸的通性 、pH 教案二...

酸的通性 、pH 教案一...

幾種常見(jiàn)的酸 教案三...

鹽類的水解（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，使學(xué)生會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。 3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。...

第一節(jié) 離子晶體、分子晶體和原子晶體(一)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生了解離子晶體、分子晶體和原子晶體的晶體結(jié)構(gòu)模型及其性質(zhì)的一般特點(diǎn)。2.使學(xué)生理解離子晶體、分子晶體和原子晶體的晶體類型與性質(zhì)的關(guān)系3.使學(xué)生了解分子間作用力對(duì)物質(zhì)物...

第七章 糖類 油脂 蛋白質(zhì) 第一節(jié) 葡萄糖 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能： 了解糖類的組成和分類 . 掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和重要性質(zhì), 了解葡萄糖的制法和用途. 了解果糖的性質(zhì)和它在結(jié)構(gòu)上跟葡萄糖的差別 科學(xué)方法： 引導(dǎo)和啟發(fā)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法. 重點(diǎn)...

水質(zhì)分析一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想：“以學(xué)生為本”作基礎(chǔ)，以環(huán)保意識(shí)提高、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，以青少年科學(xué)愛(ài)好者自主活動(dòng)為主的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)心身邊環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和技能，回報(bào)社會(huì)，以探索提高中學(xué)活動(dòng)課教學(xué)實(shí)效的途...

第三章 糖類 蛋白質(zhì)教學(xué)目的要求: 1. 使學(xué)生掌握糖類的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴烴的衍生物的關(guān)系.2. 使學(xué)生掌握蛋白質(zhì)的基本性質(zhì),掌握氨基酸的兩性和了解多肽和肽鍵的初步知識(shí)...

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解的本質(zhì)。理解對(duì)溶液酸、堿性的影響及變化規(guī)律。了解的利用。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比法和依據(jù)客觀事實(shí)解決問(wèn)題的邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。...