第21課現代中國教育的發展學案
第21課 現代中國教育的發展學案導學【課程標準】了解我國教育發展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。【學習目標】
目 標內 容知識與能力
過程
與方法
情感態度價值觀
識記
理解
運用開基創業新中國教育的開啟；教育方針的制；國民教育體系的逐步形成理解科學和教育的發展是現代化建設的基礎，發展教育為科學研究提供人才。科技進步，經濟繁榮和社會發展都離不開教育，要優先發展教育思想。通過分析新中國成立后教育事業發展過程及其取得的成就,培養提高學生綜合、概括與分析問題、解決問題的能力。問題探究歷史比較概括闡釋情境再現通過了解建國以來我國教育事業所取得的成果,使學生進一步感受到我國社會主義現代化建設的輝煌成就,激發學生熱愛社會主義制度、熱愛祖國的情感,進行愛國主義思想教育探索社會主義教育發展道路“左”傾思想指導下的教育；改革開放后教育的蓬勃發展迎接挑戰重視基礎教育推動高等教育推動；少數民族教育【重點難點】重點：新中國的教育方針；“科教興國”發展戰略難點：社會主義教育事業的經驗教訓【學法建議】學生以閱讀教材、思考問題和分析問題為主。注重探究學習，善于從不同的角度發現問題，積極探索解決問題的方法；養成獨立思考的學習習慣，能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋�！舅伎几形颉啃轮袊逃窃谑裁幢尘跋吕_序幕的？人民政府是怎樣讓教育事業回到人民手中的？第一次全國教育工作會議在什么背景下何時召開？有何重要決議？新中國的人民教育是如何建立的？為發展教育，黨和政府制定了哪些教育方針？取得怎樣的成果？【知識梳理】 一、 開基創業1、 建國初期：⑴接管學校，復課開學，收回教育主權。⑵制定方針 2、 全面建設社會主義時期⑴教育方針①毛澤東 ②劉少奇 ⑶少數民族 ⑵成就①逐步形成了 ②培養了 奠定了共和國教育發展的堅實基礎。二、 探索發展1、 失誤⑴ ⑵ 2、 全面整頓 3、改革開放后⑴確立 提出 ⑵提出 加快教育改革①基礎教育 ②中等教育 ③高等教育 ④社會辦學 三、 迎接挑戰1、背景 2、措施⑴國家進一步把教育 特別是將 放在更加重要的戰略地位①加大 ②大力實施 ③全面貫徹 ⑵推動高等教育持續發展，實施211工程⑶支出西部教育四、經驗教訓:1、堅持以鄧小平理論為指導;2、切實落實教育優化發展的戰略地位和實施科教興國戰略;3、堅持教育的社會主義方向;4、從基本國情出發;5、教育必為國民經濟發展和社會進步服務.【重點突破】xx年18項國家重點基礎研究項目中，高校專家作為首席科學家的有8項，國家基礎研究重大項目前期研究專項，高校承擔了1/3，當時“863”計劃的250名領導班子成員中，來自高校的有120名。國家大學科技園發展到22家。請回答：（1）改革開放以來，我國在高等教育方面采取了哪些措施？（2）舉例說明我國在高等教育取得了哪些成果？【參考答案】（1）措施：增設了一批新興邊緣學科專業，建立了學位制度，改革高校招生和分配制度，擴大學校的辦學自主權。（2）成果：21世紀，高等學校已經成為國家科教事業的主力軍全國高校建立了100個國家重點實驗室，27個國家工程中心，開展各級各類科研課題幾十萬項。許多科研成果的轉化取得顯著的經濟和社會效益，涌現出一批新型校辦企業，發揮了高校在高新技術產業上的優勢。
【鞏固總結】現代中國教育事業是怎樣走過來的？你從中能總結出哪些經驗和教訓？【學思探究】 如何正確理解“國運興衰，系于教育”？