第11課 物理學的重大進展教案
⑷精神：面向現實、重視實驗、崇尚理性；
⑸科學家群體的不懈努力。
總之科技是由經濟、政治、思想發展的程度決定的。
課堂探究
閱讀下列材料：
材料一 北宋慶歷五年(1045年)前后，布衣畢升創造了膠泥活字排印法……15世紀中葉，德國古登堡才采用活字印圣經……郭守敬等人參照前代歷法，運用數學新成就，于至元十七年（1280年）修成新歷，忽必烈賜名《授時歷》，當年頒行天下。現在國際通用公里是羅馬教皇格里高利于1582年頒行……。
——徐耀耀、徐高祉（《中國古代史》
材料二 ……歐洲在16世紀以后誕生出了已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一的現代科學，中國文明卻沒有能夠在亞洲產生出與此相似的科學，其阻礙因素是什么？這個問題被人們稱作“李約瑟問題”。
——張豈之《中國歷史十五講》
材料三 1662年，英國查理二世頒發特許狀，成立“促進自然知識的倫敦皇家學會”。皇家學會的成員們已意識到技師與科學家之家進行合作的好處，鼓勵并協調全國各專業的成果，以搜集可能促進科學知識的各種資料。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料四 牛頓將這一思想發展成為萬有引力定律，他在其名著《自然哲學的數學原理》……一書中用了大量數據論證了這一定律……。這樣，拉瓦錫使化學先前的所有混亂現象變為一條元素結合定律。他在自己于1789年出版的教科書《化學大綱》，提供了至今仍被使用的全新的術語……
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
問題：1、根據材料一概括宋元時期的科技特點并簡析其主要原因。
2、結合所學知識，分析材料二中明清時出現“李約瑟問題”的原因。
3、根據材料三、四說明17—18世紀西方科技的特點。