人類文明的引擎教案

第一部分：教案內(nèi)容
【教學(xué)指導(dǎo)】
教學(xué)思路：
　　歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
　　考試內(nèi)容與要求：列舉瓦特和愛迪生的主要發(fā)明，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
　　學(xué)習(xí)要求：知道工業(yè)革命時(shí)期瓦特改良蒸汽機(jī)，了解第二次工業(yè)革命時(shí)期電的應(yīng)用，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類思想解放的作用。
　　重點(diǎn)：蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代的到來(lái)及其對(duì)人類的影響。
    難點(diǎn)：理解科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合是社會(huì)需求發(fā)展的結(jié)果，是人類文明不斷積淀的結(jié)果。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與能力
了解科技促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的基本知識(shí)。
編制科技發(fā)展促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的年表，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力進(jìn)步與科技進(jìn)步的同步發(fā)展歷程。
培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)的能力，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中需要改進(jìn)的工具或技術(shù)。
能正確評(píng)價(jià)科學(xué)家對(duì)科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)，能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人在歷史發(fā)展中的作用。
二、過(guò)程與方法
人類生產(chǎn)力提高過(guò)程中，從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合型，概括科技促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的線索，比較兩次科技革命的特點(diǎn)。
讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，了解科技進(jìn)步對(duì)生產(chǎn)效率提高的作用，從而認(rèn)識(shí)科技改變社會(huì)和生活的巨大作用。
讓學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，從科技進(jìn)步對(duì)人類的影響的角度對(duì)科技成果進(jìn)行分類。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念。
通過(guò)對(duì)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的初步了解，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)富強(qiáng)學(xué)好科學(xué)、用好科學(xué)的責(zé)任感和使命感。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是人類密切關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、關(guān)注人類生活質(zhì)量提高的產(chǎn)物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的感情。
【教學(xué)流程】
　　投影：
　　1784年的一天，英國(guó)的國(guó)王前來(lái)參觀瓦特和他的合伙人博爾頓的工廠，當(dāng)國(guó)王問他們正在忙什么時(shí)，他說(shuō)：“陛下，我正忙于制造一種君主們夢(mèng)寐以求的商品�！眹�(guó)王不解地問這種商品到底是什么時(shí)，博爾頓回答道：“是力量，陛下�！�
——《大國(guó)崛起》
　　問：同學(xué)們，博爾頓所說(shuō)的“力量”到底是什么？
　　答：……
　�。ò鍟�）人類文明的引擎——蒸汽和電的革命
　　投影：18世紀(jì)英國(guó)棉紡織機(jī)器發(fā)明表。
發(fā)　　明 動(dòng)　　力
珍妮紡紗機(jī) 人　　力
水力紡紗機(jī) 水　　力
騾機(jī) 水　　力
水力織布機(jī) 水　　力
　　問：從這張表格中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？
　　答：當(dāng)時(shí)的棉紡織機(jī)器使用的是自然力（人力、水力）。
思考：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)，分析工廠利用河流里的水力作為動(dòng)力，有哪些不足的地方？
　　答：……
　　（板書）一、瓦特改良蒸汽機(jī)
　　　　　　　　⒈背景
　　　　　　　　　⑴社會(huì)生產(chǎn)的直接推動(dòng)
　　　　　　　　　�。ü�業(yè)革命中棉紡織業(yè)對(duì)動(dòng)力的需要）
　　　　　　　　　⑵實(shí)驗(yàn)科學(xué)的長(zhǎng)期孕育
　　　　　　　　⒉創(chuàng)制
　　　　　　　�、骋饬x
　　問：為什么說(shuō)蒸汽機(jī)是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明？
　　答：……
　�。ò鍟�）蒸汽機(jī)發(fā)明的意義
⒈解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題；
　　　自然力（人力、畜力、水力、風(fēng)力）
　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　蒸汽
⒉改變了工業(yè)格局的分布；　　　　　　使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”
　　　近水建廠→交通發(fā)達(dá)、資源豐富