教學目的：1、理解和掌握電功率的概念、公式和單位；2、理解額定電壓、額定功率、實際功率及其關系。3、能綜合運用學過的知識簡單的電功率問題。教學重點難點：1、電功率的定義、公式和單位；2、額定電壓、額定功率、實際功率及其關系。...

教學目標一、知識與技能1、知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是W或kW 。2、會應用功率的計算公式進行簡單的計算。二、過程和方法通過觀察體驗電能表表盤轉動快慢跟用電器電功率的關系。...

教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...

教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...

課題：電功率。課時：1課時。教學要求：教具：“36V40W”電燈一只，標志清晰的“220V10Ow”“220V15w”白熾燈兩只，洗衣機，電動機銘牌若干或畫上銘牌的小黑板一塊，演示電流表和電壓表各一只，滑動變阻器，低壓電源各一只，小黑板等。...

電功率（一）教學目的1.掌握電功率的概念：知道電功率的意義（反映電流做功的快慢）、定義（電流在單位時間內所做的功）、公式（P=UI）和單位（瓦）；能綜合運用已學知識計算用電器（只限于一個）的電功率問題。...

（一）教學目的1.掌握電功率的概念（物理意義、定義、計算公式，單位）。2.理解什么是額定電壓、額定功率。知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的。別。...

教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...

第二節 電功率●教學目標一、知識目標1.理解電功率的概念.知道電功率表示消耗電能的快慢.2.知道電功率的單位是w或kw.3.理解用電器的額定功率.知道額定功率是在額定電壓下工作時的功率.4.會應用功率的定義公式 p= 及公式p=iu進行簡單的計算...

教學目標知識目標1.知道及其單位.2.理解額定功率.能力目標了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再根據...

教學目標知識目標1.會根據用電器的額定電壓、額定功率算出用電器正常工作時的電流和用電器的電阻.2.理解計算實際功率的思路.能力目標培養學生審題能力和初步綜合運用學過的電學知識解題的能力.情感目標使學生獲得解決實際用電的初步知識....

【--理念】“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理八年級第八章第三節的內容，是電學部分的一個重要的學生實驗，它是在上一章學生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎上進行的延伸。...

【教學目標】知識與技能：深刻理解電功率是表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w。會用電功率的公式p=w/t＝ui進行簡單的計算。掌握額定功率和實際功率的意義。...

一、電功：1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。...

設計理念從生活實際中用電耗能的差異性──不同用電器消耗電能的快慢不同入手，引導學生觀察電能表的轉動快慢不同，提出電能消耗快慢的度量問題，引入電功率的概念。讓學生認識生活中的物理，從生活走向物理。...