unit 3 The world online單元復(fù)習(xí)學(xué)案
11.in no country________britain，________experience four seasons during the course of a single day.
a.other than；one can
b.rather than；one can
c.other than；can one
d.rather than；can one
解析：選c。句意：除了英國外沒有任何一個國家在一天一個人能同時經(jīng)歷四個季節(jié)。否定詞組in no country放于句首，句子用部分倒裝。other than“除了”；rather than“而不是”。
2【教材原句】 the_more you know about internet research，the_faster you will find what you are looking for...(p46)
你對網(wǎng)上研究了解得越多，你找到所要尋找的東西的速度就越快……
【句法分析】 the＋比較級...，the＋比較級...越……，就越……
第一個“the＋比較級”是表示條件的狀語從句；第二個“the＋比較級”是主句。在表示將來意義的情況下，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。本結(jié)構(gòu)中常用省略結(jié)構(gòu)。
12.(XX年浙江聯(lián)考)it is widely believed that________you work，________result you’ll get.
a.the harder；the better
b.the more harder；the more better
c.the harder；a much better
d.more hard；more better
解析：選a。句意：人們普遍認(rèn)為你工作越努力，你得到的結(jié)果就越好。“the＋比較級...，the＋比較級”，意為“越……就越……”。
13.(XX年湖南省祁陽四中模擬)generally speaking，the lower the stock markets fall，________.
a.the higher the gold price raises
b.much higher the gold price rises
c.the higher the price of gold rises
d.more higher the price of gold raises
解析：選c。句意：一般地說，股市跌的越低，黃金價格升得越高。此句中用了“the＋比較級...，the＋比較級”句式。raise為及物動詞，rise為不及物動詞，故選c。
作文指導(dǎo)
圖表類作文
【體裁導(dǎo)航】
圖表類書面表達(dá)常以曲線圖形式，流程圖形式，柱星圖形式，餅式圖形式，數(shù)據(jù)表格形式及平面圖解形式出現(xiàn)。這類題型具有文字少，信息少，要點(diǎn)分散等特征。我們在寫作時只有在看懂圖示的基礎(chǔ)上才能動筆寫。如果不能全部領(lǐng)會圖表信息，寫作中就會出現(xiàn)遺漏信息，分析不準(zhǔn)確等一系列問題。圖表作文的體裁以說明類和議論類為主，記敘類較少見。
【寫作示例】
假如你叫李華，從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計表,感觸很深，從而決定寫信給某英語報社，反映這一現(xiàn)象，并簡要分析原因，呼吁教育部門和家長改變目前局面。
要求：1.語言要連貫、準(zhǔn)確，可適當(dāng)發(fā)揮；
2.詞數(shù)：120～150。
dear editor，
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yours sincerely，
li hua
【寫作要領(lǐng)】
一、審題
1.體裁：圖表作文。要求考生對表格、圖表進(jìn)行分析，系統(tǒng)準(zhǔn)確地表達(dá)出其含義，并得出令人信服的結(jié)論。
2.時態(tài)和人稱：因反映的是現(xiàn)實(shí)情況，故應(yīng)用現(xiàn)在時態(tài)和第三人稱，發(fā)表個人觀點(diǎn)時可使用第一人稱。
3.本題以圖表和文字提示的方式給出了寫作要點(diǎn)。因而要根據(jù)文字去理解圖表，弄清楚圖表所反映的信息、問題和現(xiàn)象并準(zhǔn)確表述。