高中政治矛盾是普遍存在的說課稿
但對于一個國家的治理來說，法治與德治從來都是相輔相成、互相促進(jìn)的。法治是德治的法律保障，德治是法治的思想前提和基礎(chǔ)。二者缺一不可。（3）在治國方略中，必須把二者結(jié)合起來，任何割裂二者關(guān)系的做法都是錯誤的。設(shè)計依據(jù)：熱點教學(xué)法是保持政治課常講常新常盛不衰的手段。德治和法治既是黨的治國方略，道德觀念和法律觀念更是伴隨學(xué)生一生的兩種品質(zhì)。設(shè)計此題還有一個作用，就是自然地引出下文的小品——道德與法律的對話。注5：小品：道德與法律的對話（根據(jù)12.4法制宣傳日晚會小品改編）設(shè)計依據(jù)：1、道德與法律既對立又統(tǒng)一，二者功能、手段不同，又相輔相成，道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障。2、德治與法治是民族振興的雙翼。德治屬精神文明，法治屬政治文明，二者統(tǒng)一于物質(zhì)文明之中，為物質(zhì)文明提供精神動力、智力支持和制度保證。3、道德觀念和法律觀念是現(xiàn)代公民意識的核心內(nèi)容，是人的社會屬性的集中體現(xiàn)，也是高中政治課教學(xué)的覺悟目標(biāo)。遵紀(jì)守法、誠實守信，體現(xiàn)一個現(xiàn)代人的素質(zhì)，更是一國競爭力的標(biāo)志。 道德與法律，是“三觀”教育的匯合點。籍小品形式，化抽象為具體；讓學(xué)生自演，易引起學(xué)生共鳴，實現(xiàn)知、情、意、行的互動和轉(zhuǎn)化；課堂在小品中結(jié)束，升華……