債券和商業保險

債券與商業保險

教學目標 ：通過教學使學生識記各種債券、保險的含義以及購買商業保險的一般程序和商業保險的分類,理解債券與股票的異同，商業保險與社會保險的異同, 能夠運用所學知識分析某項投資的選擇。能對不同的經濟現象比較，認識事物的本質。培養學生金融意識，樹立商業保險觀念。

教學重點：商業保險及其作用

教學方法：比較法，討論法，閱讀法

教學過程 ：

導入  新課：

請您幫助出注意：最近小李家遇到“煩心事”——家中余款的投資方式發生爭論。 奶奶認為“家中余款還是存到銀行好，可隨用隨取。”媽媽認為“現在銀行存款利率低，而且利息收入要繳個人所得稅，因此，家中余款還是買保險好。”爺爺認為：“政府債券風險小，還是買政府債券穩妥。”爸爸認為：“還是股票好，炒股可賺大錢。” （課件展示）

教師提問：小李家到底該如何處理這筆錢才好呢？？儲蓄，炒股，購買究竟哪一種投資回報最劃算？

討論并思考：（課件展示）

一、我們選擇購買股票的理由？與債券相比有何異同？
二、我要去買債券，因為……？購買哪種債券更合適？
三、為什么選擇存款儲蓄？與政府債券相比各有什么優點？
四、我們主張買財產保險和人身保險更適合，理由是……？商業保險應怎樣辦理……

一.債券及其種類（板書）

1.債券的含義（板書）

教師引導：爺爺說要賣債券，那債券到底是什么？

學生回答定義：一種債務證書，承諾在一定時期支付約定利息并到期償還本金

教師提問：爸爸所提議的股票和債券又有什么區別呢？

2.債券與股票的異同

（要求學生閱讀并歸納兩者的異同）（課件展示）

講完后可讓學生思考P56的查一查：股票能夠買賣，債券能夠買賣么？

3.債券的種類（板書）

（教師列出表格，便于學生比較）（課件展示）

講完后，要求學生思考書本上P57面的“想一想”：政府債券與存款儲蓄相比各自的優點？學生回答后教師總結：（課件展示）

政府債券：安全性好；利率比存款儲蓄的高；可以在到期之前在證券交易所買賣。

存款儲蓄：種類多； 活期儲蓄可以隨時存取，定期儲蓄按一定的手續也可以提前支取。

講完后，要求學生思考書本上P58面的“議一議”：公司股票和公司債券有什么區別？

學生回答后教師總結：（課件展示）

公司股票：1.股東入股憑證，是投入公司的資金的所有權證書

              2.以取得紅利和股息為補償條件

              3.不能退，只能轉讓

公司債券：1.公司為籌集資金而發行的債券，債券是一種債務，限期償還

              2.定期收取利息為條件

              3.到期之前，可以轉讓

二.商業保險及其作用（板書）

教師引導：從剛才所學，我們可知，債券，股票，儲蓄都有一定風險，商業銀行既然是企業，他就有倒閉，破產的可能。商業保險本身就是一種針對風險本身的投資方式。

1.社會保險和商業保險的區別（板書）（課件展示）

2.保險公司

辦理各種商業保險的專業公司。參加保險后雙方均要承擔一定的義務，享有一定的權利即：投保人平時交付一定的保險費，如果發生以外損失，保險公司按合同賠償投保人的損失。

隨后讓學生思考P59的想一想：保險公司和商業銀行有什么相同點和不同點？

相同點：①都是金融企業；

②都可以為國家籌集資金，支持國家建設；

③都要受中國人民銀行的監督和管理；都是投資手段。

不同點：銀    行：①辦理存款，貸款和結算業務

                          ②在辦理時相應要收取手續費，利息，和支付利息

                保險公司：辦理各種保險業務，直接收取保險費，支付賠償費

同學們有沒有購買過保險？你購買的“平安保險”屬于什么保險？你購買的程序是怎樣的？你能和大家講講它的好處有哪些？

3.購買商業保險的一般程序（板書）

訂立原則：自愿訂立，公平互利，協商一致。

購買商業保險的一般程序分為：訂立程序和履行程序

訂立程序：投保人提出保險要求————保險公司同意承————就合同條款達成協議

履行程序：投保人按約定交納保險費————保險公司按約定時間開始履行保險責任——-一旦保險事故發生————投保人按合同請求賠償————保險公司依法對事故核定，履行賠償

4.商業保險的分類和作用（板書）

商業保險分為：（1）財產保險（要求學生閱讀了解其定義，及職能和業務范圍）

（2）人身保險（要求學生閱讀了解其定義，及職能和業務范圍）

商業保險的作用：把分散的資金集中起來，用以補償自然災害和意外事故造成的損失的一項措施，為企業生產發展和人民穩定提供保障。（這實質上是由社會成員共同分擔一個企業或一個人的損失。）

講完后，可以讓學生思考P60的比一比：商業保險與儲蓄有哪些異同？

教師總結：相同點：1.都是投資行為

                  2.都是由公民個人意愿決定

                  3.其合法權益都受到法律保護

                  4.都對國家和個人有重要作用

不同點：商業保險：1.把分散的資金集中起來，用以補償自然災害或意外事故

                  2. 投保人在遇到自然災害或意外事故，可以獲得賠償

                  3.在保險公司辦理

        儲    蓄：1.把資金集中起來，參加社會主義建設

                  2.儲蓄者在支取時，可按規定得到利息

                  3.到銀行，信用社，郵局，儲蓄所辦理

在總結完本課知識點后，可以接開頭的討論，請學生再一次給小李家一個合理化建議——

家庭投資應根據家庭收入水平及扣除日常消費支出的余額可能，選擇一種包括儲蓄、債券、股票、保險等多元的組合投資方式，既符合家庭資產的流動性特點，又可以實現保值、盈利的目的。較為合理的投資方式大致為：40%存款儲蓄，30%投資債券，10%投資股票，10%用于保險，余10%可用于其他投資。

課堂小結：1、債券與股票的異同

2、債券的種類及其特征

3、商業保險與社會保險的異同

4、購買商業保險的原則與程序

5、商業保險的職能與主要業務

課堂練習：1、在我國債券可以分為：（  D  ）

A、保險、股票和債券           B、國庫券和建設債券

C、國家債券和地方債券         D、政府債券、金融債券和企業債券

2、人們投資是為了獲得額外的收益，現在一種針對風險的投資方式逐漸興起，這種投資方式是（  D  ）

A、到銀行存款儲蓄       B、購買股票       C、購買債券       D、購買商業保險

3、商業保險建立的基礎是（  B  ）

A、保險者個人的意旨       B、商業原則       C、國家法律       D、社會保障

在規范教育收費工作中，某市教育局發出通知，嚴禁任何學校強制學生統一購買中小學生平安保險，受到家長的歡迎。據此回答

4、學生平安保險屬于（  A ）

A.商業保險           B.社會保障           C.社會保險          D.社會福利

5、對中小學生平安保險，應堅持（  C  ）

 A.必須參加的原則            B.自覺參加的原則

 C.自愿參加的原則            D.動員參加的原則

6、公民存款儲蓄、購買債券、參加商業保險的共同點（  BD  ）

  A.都以獲得利息為目的

  B.都是個人投資行為，對國家建設和公民生活有利

  C.都是具有較大風險的投資行為

  D.都能給投資者帶來一定的利益

7、思考：結合漫畫回答：三者的含義；三者的異同。