社會發展的主體學案
a①② b.①②③ c.②③ d-②③④
4、人民群眾是社會變革的決定力量
◇課堂探究：(1)以上論述說明了什么道理?
(2)聯系我國改革的具體實例，說明人民群眾在推進改革中的作用。
◇探究提示：
該知識點教材分三層分析，首先，說明了人民群眾在社會變革中的作用；然后，就階級社會分析了人民群眾的作用；最后，分析了人民群眾這一作用的實現方式。
（1）人民群眾在社會變革中的作用：
（2）此作用在階級社會中的表現：
（3）實現方式：人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發展。
人民群眾是社會變革的決定力量。在社會主義社會，人民群眾是通過改革實現社會變革的，改革是社會主義的自我完善和發展，不改變社會主義的根本經濟、政治關系，只變革具體制度。不像在階級社會中通過人民群眾的革命，推翻舊的生產關系、舊的社會制度來實現。
◇課堂練習：黨的xx大報告指出：“發展必須相信和依靠人民，人民是推動歷史前進的動力。”這說明了( )
①人民群眾是黨的力量之源、執政之基、勝利之本②人民群眾是社會精神財富的創造者③人民群眾是社會變革的主力軍@ae群眾是歷史的創造者
a.①④ b.②③ c.①③④ d_②③④
小結：人民群眾是社會物質財富的創造者，是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量，所以人民群眾是歷史的創造者。
議一議：英雄史觀與群眾歷史觀的主要區別。
（二）、群眾觀點和群眾路線——如何看待人民群眾
◇課堂探究：(1)為什么邱娥國會受到群眾發自內心的愛戴?
(2)結合身邊的事例，談淡我們應該如何處理自己與群眾的關系。
(1)黨的群眾觀點。
①我們一切工作的根本出發點：
②黨的群眾觀點的基本內容是：
(2)黨的群眾路線
①黨的群眾路線的地位：
②黨的群眾路線的基本內容是：
注意：黨的群眾觀點和群眾路線作為方法論，是由“人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創造者”這一唯物主義世界觀決定的。
(3)堅持群眾觀點和群眾路線的意義。
議一議：為什么說群眾是我們力量的源泉，群眾觀點和群眾路線是我們的傳家寶？
【課后練習】
在黨的xx屆四中全會中，總結我黨作為馬克思主義執政黨加強自身建設的基本經驗時指出：“堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平……堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系。”回答1～3題。
1.下列對人民群眾的認識正確的是 ( )
①指廣大勞動群眾②指一切對社會歷史起推動作用的人們③在不同的國家范圍不同