燦爛精彩的中國文化教案

    ◇點撥：“相關鏈接”說明我國科學技術在古代就處于世界領先地位。中華民族是一個勤勞、智慧和富有創造力的民族。
    ◇課堂探究：選擇你最熟悉的一項，談談自己的見解，與學們交流共享。
◇探究提示：造紙術、指南針、火藥、印刷術，是古代中國的四大發明。它們問世以后逐漸走向世界。造紙術經阿拉伯人傳入歐洲，廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙，促進了歐洲文化的發展.
火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎階層日益衰落；火器的進步還促進了歐洲采礦業和金屬制造業的發展。指南針的使用，促進了遠洋航行，迎來了地理大發現的時代。歐洲人還借鑒中國的印刷術，造出了自己的活字印刷機，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會的進步。從此，西歐率先邁入近代社會，創造出眾多讓世界發生巨變的成果。
◇課堂練習：
下列關于我國古代科學技術對中華文化重要性的看法正確的是(  )
a.科學技術是一個民族文明程度的重要標志
b.我國的“神舟”五號載人航天成功體現了我國科技處于世界前列
c.我國古代科學技術具有實用性和整體性特點
d.我國古代科學技術展現了中華文化的博大精深
答案：d
解析：注意題干考查的是“我國古代科學技術”，故a、b項不選。題干強調的是“對中華文化重要性”，故c項不選，只有d項符合題意，故選d項。
（二）、一方水土，一方文化
 這里講述了我國不同的區域文化，區域文化的絢爛多彩也體現了中華文化的博大。
1、豐富多彩的區域文化
教材從三個方面分析，首先分析了區域文化的成因，其次分析了不同區域文化的關系，最后分析其具體表現。
(1)成因：
我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。  
(2)不同區域文化之問的關系：
不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
(3)具體表現：
吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉文化和邊陲山寨文化特征。
◇點撥：“相關鏈接”說明我國幅員遼闊，各地區自然、歷史、地理、社會等因素不同，
各地區文化帶有明顯的區域特征。吳越文化是典型的水鄉文化，受自然條件影響較大，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征，受自然條件和多民族社會歷史條件影響較大。它們都體現了中華文化的多樣性、博大的特征。
  ◇課堂探究：(1)你能從“水性使人通…山性使人塞”的意義上，說明吳越文化和滇黔文化的差異嗎?
             (2)如果把這些文化與你的家鄉文化相比較，你還會發現什么新的特點嗎?
  ◇探究提示：(1)說明吳越文化流動和開放性強，滇黔文化內斂性強。
              (2)這些文化與我們家鄉相比較，其特點是：歷史悠久，內涵豐富，文化底蘊深厚，特點相對穩定，具有明顯的區域風情。
◇課堂練習：
    下列對“一方水土.一方文化”理解正確的有(    )