繼往開來 綜合創新 學案
第2課時 繼往開來 綜合創新
課 程 導 入
中華傳統美德，是中華民族的精華，是中華民族的強大精神支撐。公民道德建設，必須繼承這份寶貴的精神財富，同時還要發揚我黨的優良傳統，弘揚民族精神，增強民族凝聚力。
思考：繼承中華傳統美德有什么現實意義？我國公民道德建設的要求是什么？在中國特色社會主義道德建設中，我們應該怎樣做？
探 究 新 知
學點1 繼承優良傳統
1. 繼承中華傳統美德的現實意義
（1）中華傳統美德，是中華民族的精華，反映了歷史進步的要求，具有無窮的感染力和永恒的生命力。
（2）中華傳統美德，凝結在以愛國主義為核心的民族精神之中，生生不息，薪火相傳，始終是中華民族的強大精神支柱。
2. 我國公民道德建設要繼承發揚中華民族的優良傳統
（1）中華民族在五千多年的發展歷程中，培育了優良的傳統道德。公民道德建設，必須繼承這份寶貴的精神財富。
（2）繼承優良傳統，要發揚中國共產黨在長期革命斗爭和建設實踐中形成的優良傳統。這些優良傳統，集中體現在不斷豐富的民族精神之中。在公民道德建設中，繼承發揚這些優良傳統，具有極為重要的現實意義。
問題研討1
中國古代傳統道德重視人倫關系的協調，重視精神境界的提升，重視“仁者愛人”的精神涵育等。繼承優良傳統就是繼承中國古代傳統道德？這種說法對嗎？請說說你的理由。
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例1 東漢時期，楊震廉潔自律的故事被傳為美談。荊州刺史楊震調任東萊太守，上任途中經過昌邑。昌邑令王密深夜帶了10斤黃金去送給楊震，并說：“現在已是深夜，沒人知道。”楊震生氣地說：“天知、地知、你知、我知，怎能說沒人知道？”王密只好羞愧地帶著黃金回去了。這說明 （ ）
a. 中華傳統美德是固定不變的 b. 楊震的做法是中華傳統美德的具體體現
c. 楊震堅持為人民服務的精神 d. 楊震的做法是當時社會現實的真實反映
解析 本題主要考查中華傳統美德的相關知識。中華民族在五千多年的發展歷程中，培育了優良的傳統美德。在封建社會里，楊震的行為是為統治階級利益服務的，不是當時社會現實的真實反映。a、c、d三項說法錯誤，應選b項。
答案 b
學點2 弘揚時代精神
1. 道德的產生、變化和發展
（1）道德作為一種社會意識形態、作為人類精神生活的一種方式，它歸根到底取決于社會物質的生產方式，而物質生產方式也隨著生產力的發展不斷變化、發展，道德也隨之變化、發展。