高中思想政治④生活與哲學(xué)學(xué)案（人教版）第三課 時(shí)代精神的精華第一學(xué)時(shí) 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容點(diǎn)撥一、【探究目標(biāo)】：1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記：(1)馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的階級(jí)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來(lái)源 (2)馬克思主義哲學(xué)的基本特征 (3)馬克思主義哲...

高二政治國(guó)家的本質(zhì)(人教k)各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織 環(huán)顧世界，在形形色色的國(guó)家中，你能找出兩個(gè)形式完全相同的國(guó)家嗎?恐怕很難。要解釋這種現(xiàn)象，不是一件簡(jiǎn)單的事情。...

【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一：中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變1、中國(guó)是二戰(zhàn)的主要參戰(zhàn)國(guó)，是聯(lián)合國(guó) 。2、中華人民共和國(guó)在1949年以后提出恢復(fù)其在聯(lián)合國(guó)的合法席位，但美國(guó)采用“ ”等手段無(wú)理阻撓。...

第1課:文化與社會(huì)學(xué)案第一框:體味文化【課標(biāo)要求】 1、知識(shí)目標(biāo):◇識(shí)記 ：文化的概念◇理解：文化的內(nèi)涵 ◇分析:文化是一種精神力量 2、能力目標(biāo):通過(guò)全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)全面分析問(wèn)題的能力 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)培...

6.2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)：1、真理含義2、真理的基本屬性：客觀性3、真理是具體的有條件的4、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性5、認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的能力：1、能夠通過(guò)對(duì)真理和謬誤的理解把二者區(qū)分開(kāi)來(lái)2、能夠運(yùn)用真理的具體性和條件性、反復(fù)性和無(wú)限性...

第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化一、文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響1.我國(guó)文化生活色彩斑斕的原因（1）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（3）大眾傳媒的發(fā)展2.文化生活的“喜”與“憂”（1）文化生活的可喜的變化☆原因...

一、(學(xué)案)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一) (學(xué)案)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) (二) (學(xué)案)課程標(biāo)準(zhǔn)要求 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠評(píng)述文化生活對(duì)生產(chǎn)方式的影響；說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義；感受文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越突出的地位和作用；了解當(dāng)?shù)匚?..

一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》（人教版）第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性，也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。...