時代精神的精華

高中思想政治④生活與哲學學案（人教版）

第三課  時代精神的精華
第一學時   本課學習內容點撥
一、【探究目標】：
1、知識目標
◇識記： (1)馬克思主義哲學產生的階級基礎、自然科學基礎和理論來源  (2)馬克思主義哲學的基本特征 (3)馬克思主義哲學中國化的重大理論成果
◇理解：(1)哲學是時代精神的精華  (2) 馬克思主義哲學在人類認識史上重要地位和作用 (3)實踐觀點是馬克思主義哲學的首要的和基本的觀點
◇分析：(1)運用哲學與經濟、政治、文化的辯證關系原理，分析說明哲學對社會變革和發展的先導作用 (2)根據馬克思主義哲學的基本特征，分析說明馬克思主義哲學在人類認識史上的重要地位和作用 (3)根據19世紀中葉的社會歷史背景，分析說明馬克思主義哲學產生的歷史必然性
2、能力目標
(1)運用基本原理分析現實問題的能力  (2)透過社會現象把握本質規律的能力
3、情感、態度、價值觀目標
通過對哲學與時代的關系、馬克思主義哲學產生發展及基本特征等內容的學習，深刻理解黨和國家的指導思想，自覺掌握認識世界和改造世界的思想武器，增強學習馬克思主義哲學的積極性
二、【重點、難點】：
1、哲學與時代的關系  2、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論 3、實踐的觀點在馬克思主義哲學中占有重要的地位和作用 4、馬克思主義中國化的重大理論成果
三、【合作初探】：
第一學時   本課學習內容自主探究（一）
第一框題  真正的哲學都是自己時代精神上的精華
（一）、時代精神的總結和升華
◇課堂探究1（p16）(1)百家爭鳴的思想繁榮局面為什么會出現在戰國時期?
(2)思想文化的發展和經濟發展、政治變革之間是什么關系?
◇探究提示：(1)春秋戰國時期是一個社會大變動的時期，社會經歷著深刻的變革。經濟上，井田制瓦解；政治上，王室衰微，諸侯爭霸；文化上，經濟政治的變動造成文化下移。面對復雜的社會矛盾和激烈的社會變革，不同的階級和階層出于各自的利益需要，提出了不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
(2)一定的思想觀念是一定的歷史時代的產物，是在它的物質條件和相應的社會關系的基礎上創造和構成的。同時，思想文化是社會變革的先導，對經濟發展、政治變革起巨大的反作用。
◇結論1、（1）任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。
一定形態的經濟和政治決定一定形態的文化。哲學屬于思想文化范疇，是一定社會和時代的精神生活的構成部分。任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。在社會轉型時期，體現尤其明顯。例：戰國時期的“百家爭鳴”。春秋戰國時期是我國經濟大發展和社會大變革時期。社會變革導致了階級關系的變化：新興地主階級和農民階級產生；部分奴隸主貴族改變剝削方式，成為新興地主；部分奴隸成為農民；部分奴隸主貴族經濟政治實力日趨衰落。各學派對上述變化，有不同的政治主張和哲學看法，形成了“百家爭鳴”的局面。
教材運用恩格斯的名言說明了哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。
（2）真正的哲學都是自己時代的精神上的精華。
馬克思認為，“任何真正的哲學都是自己時代的精神上的精華”。所謂“時代的精神上的精華”，在馬克思看來，就是哲學要代表自己的時代和自己所處時代的人民，使人民最精致、最珍貴和看不見的精髓都集中在哲學思想里。“哲學是問：什么是真實的?而不是問：什么是有效的?它所關心的是一切人的真理，而不是個別人的真理……”也就是說，哲學問題是時代的產物，哲學問題具有明顯的時代特征。哲學離不開自己的時代，哲學是時代精神的反映，每一個真正的哲學問題所把握的都是自己所處時代脈搏的一次跳動；每一個真正的哲學問題所演奏的都是自己所處時代的一段最強的音符。