一、教材分析： 第四課的教學內容在全書占有很重要的地位，它體現了世界觀、方法論和人生觀教育的有機結合，是特別有利于聯系實際，從多方面對學生進行教育的一課。...

高中思想政治④生活與哲學學案（人教版）第三課 時代精神的精華第一學時 本課學習內容點撥一、【探究目標】：1、知識目標◇識記：(1)馬克思主義哲學產生的階級基礎、自然科學基礎和理論來源 (2)馬克思主義哲學的基本特征 (3)馬克思主義哲...

高二政治國家的本質(人教k)各具特色的國家和國際組織 環顧世界，在形形色色的國家中，你能找出兩個形式完全相同的國家嗎?恐怕很難。要解釋這種現象，不是一件簡單的事情。...

【知識梳理】知識點一：中國與聯合國關系的歷史演變1、中國是二戰的主要參戰國，是聯合國 。2、中華人民共和國在1949年以后提出恢復其在聯合國的合法席位，但美國采用“ ”等手段無理阻撓。...

第1課:文化與社會學案第一框:體味文化【課標要求】 1、知識目標:◇識記 ：文化的概念◇理解：文化的內涵 ◇分析:文化是一種精神力量 2、能力目標:通過全面、準確理解文化的內涵，培養全面分析問題的能力 3、情感、態度、價值觀目標:增強培...

6.2 【學習目標】知識：1、真理含義2、真理的基本屬性：客觀性3、真理是具體的有條件的4、認識具有反復性和無限性5、認識是不斷發展的能力：1、能夠通過對真理和謬誤的理解把二者區分開來2、能夠運用真理的具體性和條件性、反復性和無限性...

第四單元發展中國特色社會主義文化一、文化市場與傳媒商業化的影響1.我國文化生活色彩斑斕的原因（1）社會主義市場經濟的發展（2）現代科學技術的發展（3）大眾傳媒的發展2.文化生活的“喜”與“憂”（1）文化生活的可喜的變化☆原因...

一、(學案)學習指導(一) (學案)知識網絡 (二) (學案)課程標準要求 根據課程標準的要求，能夠評述文化生活對生產方式的影響；說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義；感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用；了解當地文...